2009－－2010学年度上学期物理课堂教学工作总结

三、创新评价，全面发展

怎样提高学生成绩,我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段,对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生物理学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,多鼓励肯定学生。坚持以教学为中心,强化对学生管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

四、严格要求，遵章守纪

一年来，我积极参与学校组织的各项活动，严格要求自己，未耽误一节课，上班开会做到不迟到不早退，严格遵守了学校的各项规章制度，今后要继续坚持。

一份耕耘,一份收获。在过去的一年，我取得了一定的成绩，这些成绩的取得离不开领导的支持和全体老师的帮助,本人在新的一年一定认真工作，加倍努力，本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

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