把握中考命题方向 优化物理教学复习策略－－研读09年江苏省中考命题基本思路

"三个转变"是指，讲评教学要变"注入式"为"启发式"，这是教学方式的转变；变学生的"被动接受"为"主动参与"，这是学习方式的转变；变单纯的"错题订正"为"知能并重"，这是教学目标的转变。试卷讲评教学要注意激发学生的学习动机，培养学生学习兴趣，教给学生学习方法，使学生学得生动活泼；讲评教学要培养学生的观察能力、思维能力、发现问题、分析问题和解决问题的能力、计算、操作、实验能力以及读、写等学科能力。
"五个要让"是指，能让学生观察的要让学生自己观察；能让学生思考的要让学生自己独立思考；能让学生动手的要让学生自己动手；能让学生表述的要让学生自己表述；能让学生总结的要让学生自己总结、推导出结论，教师绝不能包办代替。
（六）重视课本阅读材料、社会热点、焦点拓展,培养科学素养
《命题思路》明确指出阅读材料结论不直接作为考试内容,但其可作为命题的背景材料进行学生自主学习能力考查内容之一,社会热点、焦点可作为命题载体,因此此类内容可以学生手抄报为载体,通过学生课外阅读材料进行适度的拓展与介绍,以培养学生在生活中有意学习习惯的培养,引导学生从课外书籍、报刊、互联网去获取有用信息，扩大视野，丰富学习内容，提高学生获取信息，处理信息，运用信息的能力。
各位领导、专家、同仁，以上是我个人对09年中考物理命题思路的一些浮浅认识和理解，有不对的地方还请多批评指教。
谢谢大家！
 

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