英语习语变体的认知阐释

减小字体 增大字体 作者:教育文稿网  来源:教育文稿网  发布时间:2009-03-12 07:29:38
  5. 原型范畴理论在英语习语变体中的应用
  下面我们将英语习语变体的这种语言现象置于原型范畴的理论下来探讨其认知特性。
  请看例句:
  (1) a. Is Arafat his brother's keeper(此事与阿拉法特有关系吗)?
  b. In Denmark no one is his sister's keeper(在丹麦,人们都是各顾各的) 。
  以上两句中被变体的原型英语习语为: Am I my brother's keeper(此事与我无 关)。
  (2) We should not entirely rely on the Japanese even when they are no t bearing gifts(我们不能完全依靠日本人)。
  原型英语习语为:Trust not the Greeks when they come bearing gifts(即使 希腊人带来礼物也不要相信他们;不要相信敌人)。
  (3) Critics have had 150 years to do what they wanted with it and they did nothi ng. So Marie stepped in where critics fear to tread(评论家 们花了150多年的时间来解决这个问题,但一事无成。而玛丽竟敢来接手连评论家们都不能做 的事)。
  原型英语习语为:Fools rush in where angels fear to tread(傻瓜总是胆大妄为)。
  在例句(1)a和b中,习语Am I my brother's keeper中的“I”被变体为Arafat和no one。在 例句(2)中,习语trust not the Greeks when they come bearing gifts中的th e Greeks被变体为the Japanese。在例句(3)中,习语Fools rush in where angels fear t o tread中的fools和angels被变体为Marie和critics。不难看出,I, the Greeks, Fools 和angels这几个在原型习语中被变体的词同属于一个范畴,其原型应该是 human(人类)。在hu man范畴中,I, the Greeks, Fools是典型的成员;angel具有相似性,处于边缘地位。在这些 习语变体的过程中,原型human具有认知突显性, 成为一个认知参照点,语用者围绕原型进行 相关推理。这种推理是建立在参考原型相似性类比基础上的,语用者之所以能够灵活地变动 习语使之恰当地表达具体内容,就是利用了词语纵横交错的相似性网络和属性,自然而然地改 变替换原型习语中的某些成分,虽然词语被替换,然而词语的属性并未改变,都是围绕着human 这一原型变体的[7]133。因此说,以上几个习语的变体是认知范畴化的产物,是原型 范畴理论的体现。
  
  四、 结语
  
  习语作为语言的一个重要部分,在语言的运用中发挥着重要的作用,准确、恰当地运用习语会 使语言变得生动有力,而能够了解并掌握习语的转换功能,灵活运用习语则更会使语言锦上添 花,使静止的语言产生立体的效果,充分发挥语言的作用。本文从认知语言学的角度来分析、 论述了英语习语变体现象,目的在于更清楚地理解英语习语变体的认知特点与本质,对习语这 一独特的语言现象有更透彻的理解,并能创造性地应用。
  
  参考文献:
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  [5]彭建武. 认知语言学研究[M]. 青岛:中国海洋大学出版社, 2005.
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