【摘要】本文着重分析了商务英语词汇的一些主要特点，并举例证明。并在此基础上，论述了学习商务英语词汇的几种有效学习方法。 　　【关键词】商务英语词汇特点学习策略 　　一、商务英语词汇的特点 　　1、多使...

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跨文化交际中的肢体语言 摘要：肢体语言与学外语一样，都是文化的一部分。除一些世界公认的肢体语言外，不同的文化还有各自的肢体语言。跨文化交际时，相同的肢体语言形式可能具有完全不同的意义。本文简单对比中...

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　摘要：组织英语兴趣小组，开展课外活动，是英语课堂教学的一种有益的补充；在组织上要有计划，讲原则；在开展过程中，可以借鉴游戏形式、特点，努力采用灵活多样的有创造性的设计思路，构建生活化的氛围，使学生动...

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跨文化交际与中西文化冲突 InterculturalCommunicationandChinese-WesternCulturalConflict 【摘要】近年来，在全球化背景下，中西方文化发生交织碰撞。随着中西跨文化交际活动的日益频繁，由于各国的价值观念、伦...

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HowtoImproveReadingSkillsinCET-4(ReadingSection) [Abstract]Listening,speaking,readingandwritingarethefourbasicskillsintheprocessofEnglishlearning.Readingisoneoftheimportantskills.Improvingreadingskil...

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【摘要】在高中英语新课程标准中，对写作技能提出了更高的要求。英语写作在高考中的得分是学生成绩拉开距离的重要项目。因此，在高中阶段，教师应重视英语写作，认真研究新教材和新课程标准，在指导学生英语写作上...

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探究英语写作的批阅方法 黄春燕 (广州市政建材职业学校广东广州510500) 摘要本文就批改学生英语作文的原则和方法进行了探讨，以求通过这些方法提高学生书面表达的能力，同时又能减轻教师的工作负担。 关键词批阅...

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信息素养作为一种高级的认知技能，同批判性思维、解决问题的能力一起，构成了学生进行知识创新和学会如何学习的基础。信息素养不仅仅是诸如信息的获取、检索、表达、交流等技能，而且包括以独立学习的态度和方法，将...

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一、课题的提出 我国九年义务教育《全日制初级中学英语教学大纲》规定："按照语言学习规律，学生必须吸收相当数量的语言材料和经过一定量的语言实践，才能获得为交际运用英语的能力。"一定的...

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交际法(CommunicativeLanguageTeaching)，也可以叫做TheCommunicativeApproach,Notional-FunctionalAppr。ach，是英国应用语言学家坎德林(ChristopherCandli)和威多森(HenryWiddowson)等人在60年...

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【摘要】现代社会由于生活的多样化、知识信息的广泛化，审美活动已成为人们生活的重要内容，美育也成为时代的客观要求。我们在小学英语教学中要有意识、有目地、有计划地进行美育教学。特别要抓住主阵地—&mdas...

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---不妨空手进课堂 背景 《英语课程标准》提出学生的发展是英语课程的出发点和归宿。英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。课程实施应成为学生在教师指导下构建...

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近年来，中学英语教法上先后推行听说法（结构法）、意念法、功能法、交际法等，这些新方法推动了英语教改的进展，但另一方面它总是以欧式的教学法为轴心，我们只是被动地围绕着这个轴心作些适应性的变革。因而不禁要...

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一位教育专家曾经说过："课堂教学蕴涵着巨大的生命活力，只有师生们的生命活力在课堂教学中得到有效的发挥，才能真正有助于学生们的培养和教师的成长，课堂上才有真正的生活。"专家的话给人以启...

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摘要：文章介绍了英语自主学习的研究背景及理论基础；通过调查问卷，分析了大学生英语自主学习现状；针对存在的问题，以建构主义学习理论为基础，提出了大学生英语自主学习能力的培养策略，认为在英语自主学习过程中...

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　摘要：通过实地考察青岛市698个英文店名，运用语言的陌生化理论，以实例分析了英文店名的语言结构：在语言使用上，或为单一语言或为英汉结合；字母组合上，或有规律可循或无常规指导。同时，借助认知语言学的关联理...

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摘要：奈达的“读者反应论”主旨是评价译本的优劣要看读者的反应是否与源语读者的反应大致相同，因而翻译应以译文读者为中心。目前中国的公示语翻译研究对读者缺乏足够的关注，存在着亦步亦趋，不顾及读者...

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　摘要：由于中华民族与西方民族在思维方式、文化及语言表达形式上的差异，使得汉语诗词在英译过程中，无论是词的选择还是意象再造方面，会出现拙化现象，即译语在一定程度上或在某一方面，未能使原语作品的意象、意...

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摘要：英语的过去时态与自然时间存在不一致的现象。文章试图从认知语言学的角度出发，探讨英语动词过去时态的非过去时间用法。隐喻在人们的认知过程中扮演重要角色，使英语过去时态的初始意义得到扩张，过去时态从单...

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　摘要：通过展示几个误译的例子，首先指出这种现象可能引起的对一种文化形象的歪曲和负面影响；其次借助于成功的等值翻译和语用顺应翻译示例，强调了顺应在成功翻译中的重要性；最后，在结合其他学者研究成果的基础...

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摘要：任务型语言教学是以意义为中心，以完成交际任务为教学目标的外语教学方法。它以心理语言学理论、语言习得理论、社会建构主义理论为基础，摒弃传统的以教师为中心的观念，主张语言学习以学习者为中心。在大学英...

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【摘要】行动研究是一种系统的反思性探究活动，本文作者针对大学英语翻译能力差的问题，进行了一系列的研究活动。通过对此行动研究过程的描述和分析，反思了此次行动研究的效果和不足，并指出了今后努力的方向。 【...

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【摘要】研究生英语教学的目的是在较高的起点上，有效地提高学生的英语应用能力。因此，研究生英语教学应突出实用性，着重实践能力的培养。根据问卷调查及两届学生的教学效果分析，提出应根据研究生的客观需求改革课...

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摘要：文章介绍了广东工业大学根据教育部《大学英语课程教学要求（试行）》精神，开展新一轮大学英语课程改革的情况，对大学英语课程改革中存在的问题进行了分析，并提出了若干解决措施 　　关键词：广东工业大学...

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摘要：隐喻不仅具有修辞功能，更重要的是一种思维方式；隐喻在语言中具有不可替代的作用。文章尝试将认知隐喻理论中的一些相关概念，如映射理论、概念隐喻和隐喻表达式，应用于英语写作教学，提出写作中隐喻思维培养...

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内容摘要：近年来，我国普通高校的大学英语教学状况有很大改观，广大学生的英语水平逐年提高。但在这些成绩的背后，大学英语教学还存在着一些亟待解决的问题，这直接影响到大学英语教学改革的深入发展和人才的培养。...

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摘要：本文主要研究大学英语教学中的口语教学，通过分析口语教学中存在的问题及影响口语能力的因素，详细讨论了口语课堂的交际策略的培养，旨在提高学习者运用口语进行有效交际的能力。笔者在研究中发现在口语课堂中...

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　摘要：语音学习是整个英语学习过程中非常重要的环节。然而现阶段。进人大学的学生语音状况很差，选使得大学语音教学尤为重要。本文强调在我国大学进行语音教学必须针对中国英语学习者的特点，并以语音中的音段音位...

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摘要：建构主义是西方教育心理学的最新教学理论，认为学习是学习者主动建构意义的过程，强调学习的主动性、社会性和情境性。精读课作为一门既重知识又重技能的综合性课程，为建构主义的运用提供了广阔的空间。本文阐...

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摘要：本文根据交际语言能力培养的要求，针对中西方文化的差异，提出了在大学英语教学中文化导入的内容、方法和途径。 　　关键词：交际语言能力；文化；文化导人 　　 　　语言是交际的工具。大学英语的教学目标...

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