联系生活巧设问 丰富课堂释疑难

　　推而广之到全国我国人口状况又如何呢？我简单介绍如下：

　　据科学家估计，我国耕地所能承载的人口极限为１６亿，最适数量为６亿。目前我国人口为１３亿，并且仍呈增长趋势。为了控制人口数量，提高人口质量，我国政府于七十年代起实行计划生育，并把这作为一项基本国策，几十年来已取得显著成效。但是由于我国人口基数大，微小的增长也不容忽视，计生工作必须坚持下去。计生工作的成败，关系到子孙后代，关系到改革开放，直接影响人均收入和人民生活水平。预计实行计划生育以后，我国人口在短时间内仍有一个增长过程，到下个世纪三十年代左右达到最高值十六亿，以后逐步呈下降趋势。

　　这些知识的介绍开阔了学生的眼界，丰富了学生的知识，加强了国情教育，让同学们了解国情，宣传国情。

　　其实生物学中能联系实际的地方很多，只要老师时时留心，处处注意，就不难发现。　那么，你的课就会变得生动，学生就能轻松愉快地学到知识，同时潜移默化地培养了学生的思维能力、创造能力，很好的贯彻了素质教育的意图。当然，老师的设问要紧扣教材，难易适中，这样你就能让学生始终处于疑问——求知——兴奋状态，从而提高课堂效率。

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