利用数学课堂关爱学生的成长 初中数学获奖论文
数学思想方法在数学中是相通的,平时要求学生要勤于思考,善于归纳总结规律,掌握数学思想方法。如函数概念、平面几何与立体几何相关知识等,到高中,它们有的加深了,有的研究范围扩大了,但是在解题用到的思想方法很多是大同小异的。所以数学思想的强化,能让学生在高中学习中做到举一反三,触类旁通。
初中的证明过程上没有严格的书写要求,虽然在中考答题中只要道理讲对就可以给分的。但平时教学和板书时可以给学生展示严谨的证明过程。并强化学生听课中勤于思考、勤于总结的习惯。培养学生自己预习、复习、总结、反思等习惯,使更好的适应高中的数学学习。
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初中的证明过程上没有严格的书写要求,虽然在中考答题中只要道理讲对就可以给分的。但平时教学和板书时可以给学生展示严谨的证明过程。并强化学生听课中勤于思考、勤于总结的习惯。培养学生自己预习、复习、总结、反思等习惯,使更好的适应高中的数学学习。
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