影响小学生体育兴趣现状分析

3  结果与分析

3.1学生参加体育活动的基本情况

3.1.1学生对体育功能的认识

学生对体育功能的认识，是激励他们去达到某种目的的主观因素，同学们明确了自己所需的体育功能，从而促进他们对体育活动的积极参与，为达到其效果，于选择体育活动带来功能和作用，引导着学生参与体育活动。

                     表1  学生对体育功能的认识程度       N=90

                          男生                 女生                  总计

                    人数  百分率  排位    人数  百分率  排位    人数  百分率  排位

增强体质，增进健康          16    41%     1       35   68.6%    1       51   56.7%    1

锻炼意志，增强竞争意识       1   2.6%     5        2    3.9%    4        3    3.3%    4

休闲娱乐                    13  33.3%     2        6   11.8%    2       19   21.1%    2

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