影响小学生体育兴趣现状分析

作者：赖少枫        单位：东莞道滘镇小河小学

摘要：运用文献资料、学生调查和数理统计等方法，对东莞道滘镇小河小学五年级90名学生的体育兴趣的调查；对体育锻炼的认识程度；体育锻炼的基本情况；影响体育兴趣的因素等一系列情况进行研究。初步揭示小学生体育学习兴趣的特征，并在调查分析的基础上提出相应的对策。

关键词：小河小学；体育兴趣；调查与分析

1  前言

对体育兴趣的培养作为我国体育课程教学的目标之一。体育兴趣的培养更是体育教学过程中的一个关键环节。小学体育课尤其重要，我国学生的身体素质有下降趋势。因此，从2007年开始小学一、二年级开设每个星期四节体育课，三至六年级开设每个星期三节体育课，目的是更好更快的提高小学生的身体素质。但真正对体育感兴趣的学生不是很多，不喜欢体育和对体育抱无所谓的态度占相当大的比例。因此，体育兴趣不高是直接影响学生进行体育运动的积极性。

东莞道滘镇小河小学是一所农村公办学校，学校总体面积小，运动场地也相应的不足，但学校各项体育活动也得顺利的进行，如：体育大课间、广播体操、篮球赛、游泳等都在全镇中小学比赛中荣获相当好的成绩。特别是我校游泳队，曾为镇、市体育校输送了大量后备人才。本文旨在通过对影响东莞道滘镇小河小学五年级的体育兴趣因素的调查研究，初步揭示了学生体育学习兴趣特征，并提出了许多如何培养学生体育兴趣的具体措施。

2  研究对象与方法

2.1研究对象

东莞道滘镇小河小学五年级90名学生

2.2研究方法

2.2.1问卷调查法

根据东莞道滘镇小河小学的实际情况设计调查问卷，发放问卷90份，回收90份，回收率100%，有效问卷90份（男生39份，女生51份），有效回收率为100%。

2.2.2访谈法

    向学生有关负责体育工作的领导和班主任老师进行面对面的交谈，和部分学生进行座谈讨论。

2.2.3文献资料法

分别在国内部分体育期刊、书籍、互联网，收集了大量的文献资料。

2.2.4数理统计法

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