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少年强则国强中小学生身体素质每况愈下的成因和对策研究

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2009-11-20 16:56:00

3、加强学生对体育的理解和认识，从思想上走近体育

运用社会媒体的力度，竞技体育资源培养学生体育意识。随着科技的飞速发展，大众媒体对人们日常生活的影响已变得越来越大，已经到了改变人们消费取向，影响人们世界观的地步，特别是形形色色、无处不在的广告，无论你身在何处它都会以各种方式刺激你的眼球，成为媒体阵营的主力军。若想通过社会媒体培养女大学生体育意识，首先必须转变社会媒体过去只关注竞技体育的现状，在报纸、杂志、广播等形式上都有加大对体育锻炼的报道量，尤其对电视这种最具影响力的媒体形式更是要充分地加以利用，不仅要加大对体育锻炼的报道量，还要大量开发以体育锻炼为主题的节目，并在可信度高的节目上大力宣传体育锻炼的好处，力争使体育锻炼深入人心；根据当今学生十分关注竞技体育、崇拜体育名人的现状，可以将对体育锻炼的宣传工作和对竞技体育的报道穿插起来，甚至有的地方也可以结合在一起，创办竞技、健身合二为一的体育节目，由于形式新颖、内容丰富，加上在节目过程中对学生进行适当的引导，使其可以在体会竞技运动的激情与魅力的同时，学习健身知识、增强健身意识。

4、加大师资培养力度，以适应新时代体育教学改革需要

教师是教学的真正主体,高校教学改革必须依靠广大高素质的教师。只有有了高素质的教师才会培养出高素质的学生,高校必须重视教师职业道德教育与职业技能的培训,培养提高教师的自身综合素质。首先,加强师德教育, 提高教师的政治思想素质,使广大教师在改革开放,市场经济发展的大潮中,以马列主义,毛泽东思想,邓小平理论武装头脑,树立从严执教的自觉性、责任心。第二,制订长远有效地师资培训规划,实施继续教育,提高教师实施素质教育的意识和能力。第三,建立完善课堂教学评估制度,以促进教师聘任制的真正推行,改革教师资格、职称,由终身制向岗位制过渡,构建校内、校际间人才合理流动机制。改变师资考察观念上的偏差—重学历,轻能力。

5、改革体育课程，让学生乐上体育课

怎样才能让学生乐上体育课呢？我认为应做到以下几点：

（1）让体育课充满趣味性。现在的学生，学习压力大，体育课应该让孩子完成体育课程学习内容的同时身心得到放松。照本宣科地进行竞技项目的教学，那是呆板的。要在完成了课程教学任务的同时，让尽量多的时间还原学生自由活动。同时适当增加一些体育趣味游戏，让体育课充满孩子的笑声，让孩子学得兴味盎然。体育课有了趣味性，孩子就会增加积极性，体育课便有了吸引力。

（2）让体育课洋溢着人文光辉。体育教师要主动提升体育课的文化内涵。体育作为一门学科，本身具有一定的知识容量和文化底蕴，要将形式单一的体育课上成蕴含体育人文知识、体育人人关怀、体育健康教育内容等文化内涵丰富的综合课。通过提升体育课的文化意义，增强体育课的人性化。体育课还要成为教师和学生进行思想交流的阵地，让学生在项目的学习中和思想交流中接受到励志教育。

（3）让体育课始终充满盎然的活力。体育课要紧紧围绕课程标准，教法灵活多变，气氛生动活泼。倡导以多维的运动形式来设计体育课，从而满足学生的个性追求，让每一节课都有声有色。这样，增加了体育课的吸引力，更容易让教学目标达成，更便让学生的兴趣爱好和个性得到全面发展。在保证学生每天体育活动数量的同时，通过优化体育教学课程体系，改进教学方法，提高教学的质量，使学生喜爱体育，在强调“快乐体育”的同时，了解体育与健康的基本知识，掌握科学的运动技能，养成持之以恒的终身体育思想。

“少年强则国强”，民族的复兴、祖国的强盛、全人类的可持续发展需要少年来传承和发扬！中小学生的健康是国家的财富,学生体质健康水平关系到国家民族的复兴大业，涉及到千家万户的幸福，全社会要积极行动起来，为全国3 亿多青少年学生体质健康水平的提高共同努力。政府、学校、教师、家庭、社会要建立一套完善的检查与监督制度，切实减轻学生的学习负担，同时以“全国亿万学生阳光体育运动”为契机，确保学生每天锻炼一小时，让学生尽情地在运动场上驰骋，努力培养具有强健体魄和昂扬精神的青少年一代。

参考文献

1、王永强：学生体能素质下降的原因及对策《教学与管理》上海人民出版社

2008年2月

2、邱　远影响中小学生体质健康的不良因素及对策研究《河北体育学院学报》第19 卷第4 期

河北体育学院学报编辑部 2005年12月

3、刘海元学生体质健康水平下降原因及解决对策《体育学刊》第15 卷第1 期

人民体育出版社 2008 年1 月

4、李新红李富菊浅谈中小学生体质下降的原因及对策《体育世界》

宁夏少年儿童出版社 2008年3月

5、王小梅剖析学生体质下降的现实原因《中学课程资源》大连理工大学出版社 2008年6月

6、宋澎《第二次国民体质监测结果公布》《工人日报》第008版 2006年9月19日

7、《陈至立--国务院加强青少年体育增强青少年体质电视电话会》《人民日报》