根据农村学校实际因地制宜做实验小学科学获奖论文

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2010-09-25 11:15:21

3、改变自带材料制作实验器材。如：在教学四年级上册《声音是怎样产生的》一课时，因为学校里只有几只大音叉，没有小音叉，我要求学生把自己带的铅丝做成“Y”型，插在泡沫塑料板上，用小木棒打击“小音叉”让学生看、听、比。又象锣、鼓等，学校没有，我要求学生把自己带来的王老吉罐剪开做成“锣”，用塑料杯牛皮纸加小绳做成鼓。然后用小棒敲“锣”、“鼓”，通过学生自己做的器材，进行自己实验，通过讨论，得出了声音是由振动产生的道理。………………………………【全文请点击下载】点击下载此文件