3.4 物质组成的表示方法教案（2）沪教版 九年级化学.doc

  第二课时：化合价与化学式

课堂学习：

复习引入：听写一些物质（MgO、KCl、CuO、MgCl₂、H₂O、Ca（OH）₂、O₂、Fe）的化学式。由此介绍各种化合物中组成元素的原子个数比是一定的，从而提出能体现化合物中不同元素原子数目比值关系的数值—化合价

二、师生互动：

[教师介绍] 表3—7 常见元素的化合价

           介绍化合价口诀，让学生进行记忆，并标出以上几种物质中各元素的化合价。

[教师设疑] 再次阅读表3—7，结合上面几种物质中元素的化合价，从中你可得出元素化合价有哪些一般规律？

[学生交流]

[师生整理] 化合价的一般规律：

1．在化合物中，金属元素一般显正价，非金属元素既可显正价，亦可显负价；

2．在化合物中，元素化合价的代数和为零；

在单质中，元素化合价为零。

1．  许多元素具有可变价

2．  其他

[教师引导] 有了元素的化合价，我们可根据元素的化合价方便地写出化合物的化学式。

[教师讲解] 根据化合价书写化学式：十字交叉法（以书写氧化镁的化学式为例）

（1）一排顺序二标价， Mg O

（2）绝对价数来交叉， Mg ₂ O₂

（3）偶数角码要约简， Mg O

（4）写好式子要检查。

           即：正左、负右；标价、交叉、化简；复查。

再举例：写出下列物质的化学式：

  氧化铝       氯化钠      氢氧化镁     硫酸铁     硫酸亚铁

特别需要指出的是，化学式只能表示实际存在的物质的组成。用化合价法则推算化学式，只有在该化合物实际存在时才有意义。不能根据化合价凭空臆造，随意书写化学式。

[教师讲解] 1.标出下列物质中加点元素的化合价：

             KMnO₄     KClO₃       Na      H₂SO₄

2.据元素的化合价，可以书写离子的符号（介绍几例,并将离子符号和元素化合价的表示方法进行比较）

[学生阅读] 简单化合物的命名

[师生整理] 简单化合物的中文命名原则（见课本）

           介绍几个例子让学生练习一下       

[课后探究] 你能从家中找到一些含化合物的物品吗？试写出这些化合物的名称和化学式并说明它们的用途。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件