《富集在海水中的元素—氯》教案6 新人教版必修1.doc
教学目标:
1、使学生掌握氯气与水、碱溶液反应的性质。
2、了解常见漂白剂的漂白原理。
3、使学生掌握氯离子的检验方法。
4、通过引导学生观察、分析实验现象,培养学生观察和分析问题的能力;培养学生抽象概括,形成规律性认识和总结归纳能力
教学重点和难点:氯气的化学性质
教学过程:
[复习提问]
1.灼热的铜丝伸入盛有氯气的集气瓶里,有何现象?写出反应的化学方程式。
2.在空气中点燃氢气,然后伸入盛有氯气的集气瓶里,有何现象?写出反应的化学方
程式。
3.Fe、S、C在O2中燃烧,以及H2、Cu在Cl2中燃烧,有何共同特点?
[交流探讨]打开自来水龙头,会闻到一股刺激性的气味,你想过什么原因么?
[学生回答]自来水厂用氯气消毒,刺激性的气味是余氯的气味。
[讲解]氯气溶解于水,所得的水溶液叫氯水。溶解的部分氯其余水反应:
[板书](3)氯气与水反应:Cl2+H2O = HClO+HCl(HClO:次氯酸)
[讲解]次氯酸的重要性质:次氯酸是一种弱酸,次氯酸是一个不稳定酸:
2HClO
次氯酸是一种强氧化剂能杀死水里的病菌,自来水常用氯气杀菌消毒,就是因为氯气溶于水产生次氯酸,次氯酸起杀菌作用。次氯酸可用作漂白剂,因为它能使染料和有机色质氧化而褪色。
[板书] 2HClO
次氯酸是弱酸,是一种强氧化剂、杀菌剂、漂白剂。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件
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