《元素周期表》教案10 新人教版必修2.doc

必修2 第一章 物质结构 元素周期律 第一节 元素周期表  第3课时

教学目标：

知识与技能：

了解元素周期表的结构以及周期、族等概念；了解周期、主族序数和原子结构的关系

（二）过程与方法：

通过自学有关周期表的结构的知识，培养学生分析问题、解决问题的能力。

（三）情感态度价值观：

通过精心设计的问题，激发学生的求知欲和学习热情，培养学生的学习兴趣。

教学重点、难点：周期表的结构；周期、主族序数和原子结构的关系。

教学方法：导学探究法

教学过程：

[引入]至今已经发现了100多种元素，人们根据一定的原则将其编排起来，得到了我们现在的元素周期表，而绘制出第一个元素周期表的是俄国化学家门捷列夫。

[板书]三、元素周期表

[讲解]按照元素在周期表中的顺序给元素编号，得到原子序数。在发现原子的组成及结构之后，人们发现，原子序数与元素的原子结构之间存在着如下关系：

[板书]原子序数═ 核电荷数═ 质子数═ 核外电子数

[科学探究]

1．画出1－18号元素原子的结构示意图。

2．认真分析、观察原子结构上有哪些相同点与不同点。

3．将上述1－18号元素排列成合理的元素周期表，说明你编排的理由。

[板书]（一）、元素周期表编排原则：

1、按原子序数递增的顺序从左到友排列。

2、将电子层数相同的元素排列成一个横行。

3、把最外层电子数相同的元素排列成一个纵行。

[过渡]下面我们就一起来研究一下元素周期表的结构，请大家阅读书本第5页的内容。

[板书]（二）、元素周期表的结构

[指导阅读]1、周期………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件