《元素周期律》教案1 苏教版必修2.doc

[投影引入]迄今，已经发现的元素有100多种，化合物更有二千多万种，如果不找出它们的内在规律，便是一堆杂乱的知识，难以掌握，更不能有效应用。经过几代人的努力，终于在1869年由俄国科学家门捷列夫成功地对当时已知的元素进行了科学分类，并总结出了重要的规律。

[过渡]这也就是本节课我和同学们共同探讨的课题。

[提问引导]在中学阶段我们不可能对一百多种元素的性质全部来研究，应如何研究？

          选哪一部分元素作代表？

[讲述]元素的性质有很多，对于前18种元素的性质，我们将从下面几个方面进行探究。      

[投影] 对于前18种元素的性质，我们将从下面几个方面进行探究。

1、1-18号元素随着核电荷数的递增，元素原子最外层电子排布呈现出怎样的规律？

2、1-18号元素随着核电荷数的递增，元素原子半径（除稀有气体元素外）呈现出怎样的规律?

3、1-18号元素核电荷数的递增，元素的化学性质（金属性和非金属性）呈现出怎样的规律?

4、1-18号元素随着核电荷数的递增，元素的主要化合价（最低和最高）呈现出怎样的规律?

[投影]探究问题1：1-18号元素随着核电荷数的递增，元素原子最外层电子排布呈现出怎样的规律？

[引导]要解决这个问题我们需要哪些资料？给你这些资料你将如何处理？………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件