第三节 物质的量浓度（第一课时）教案.doc

教学目标概览：

（一）   知识目标

1、使学生正确地理解物质的量浓度的概念。

2、使学生会应用物质的量浓度的概念进行简单的计算

（二）能力目标

1、培养学生分析问题和解决问题的能力。

2、培养学生运用化学知识进行计算的能力。

（三）情感目标

1、通过对概念的透彻理解，培养学生严谨、认真的学习态度，使学生掌握科学的学习方法。

2、通过启发式教学，培养学生善于思考、勤学好问、勇于探索的优秀品质。

教学重点：物质的量浓度的概念、有关物质的量浓度概念的计算。

教学过程：

 [引入]：我们知道溶液有浓稀之分，在初中学过可用什么方法表示？

溶液的质量分数=                       ×100%

                                 溶质的质量（g）

                                  溶液的质量（g）

=                              ×100%

                                     溶质的质量

                                溶质的质量+溶剂的质量

可以计算出一定质量的溶液中含溶质的质量，但取用溶液时，一般不称质量而是量一定体积，且化学反应中，反应生成物间的物质的量的关系比质量关系简单，因此知道一定体积溶液中溶质的物质的量对于生产和实验都很重要。

[板书]  第三节  物质的量浓度

一、 物质的量浓度

[设问] 什么是物质的量浓度呢?请同学们阅读课本上的有关内容。

[学生看书后，得出结论]

[板书] 1、定义：以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量叫做溶质B的物质的量浓度。

举例，由学生推出表达式：……………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件