《从铝土矿到铝合金》（铝的性质）教案2 苏教版必修1 高一化学word教案

《铝的性质》说课教案苏教版《化学1》专题三第一单元第三课时

一、教学目标

（一）、知识与技能

1．通过观察铝片的外观，知道铝是一种在空气中易被氧化的金属

2．知道铝在浓硫酸、浓硝酸中发生钝化，以及铝的应用。

3．通过铝与盐酸和氢氧化钠的反应，掌握铝与酸和碱的反应规律

（二）、过程与方法

1．学习以实验为基础的实验探究方法；

2．通过铝与浓硫酸、浓硝酸反应以及铝与稀盐酸、稀硫酸反应的现象的探讨，了解对比这一重要科学方法在科学学习过程中的应用

（三）、情感态度与价值观

1．通过亲自实验或观看演示实验，进一步认识到“化学是一门以实验为基础的科学”；

2．通过实验或观察或找出金属在生产、生活中的应用，提高学习化学的兴趣，增强学好化学、服务社会的责任感和使命感。

二、教学重难点

重点：铝与酸碱的反应

难点：铝的钝化

三、教学准备：多媒体，本节实验所需的仪器药品：铝，6mol/L氢氧化钠溶液和盐酸，浓硫酸和浓硝酸，洁净的试管，砂纸，另外学生查资料了解铝在生产生活中对人类产生的利弊。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】

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