《从铝土矿到铝合金》教案6 苏教版必修1 高一化学word教案

第三章 从矿物到基础材料第一单元 从铝土矿到铝合金   第1课时从铝土矿提取铝

教学目标： 

知识与技能

1、了解铝在地壳中金属元素的含量；

2、了解铝元素在自然界中的主要存在形式；了解工业上获得铝的方法。

3、从金属铝的冶炼方法的变化体验化学科学的发展对人类生活的影响。

过程与方法

1、通过思考与交流，实验和观察，科学探究、实践活动等，初步学会发现问题、提出问题、分析问题、解决问题，逐步培养敢于质疑、勇于创新的精神和合作精神等；

2、通过实验现象的推理分析，培养学生一切从实际出发，由表及里，以严密的逻辑推理得出结论的思维方法。

情感态度与价值观

1、培养通过实验来研究物质及其变化的科学方法和严谨求实的科学态度；

2、通过安排与他人合作完成布置的探究活动与任务，培养主动参与交流、团队合作的精神。

教学重难点：

氧化铝的两性

教学设计：

教师：投影： “神七飞天”使中国人的航天技术得到了全世界的认可。图片展示：铝的应用极其广泛，但铝的大量使用却是较晚的。为什么？ 

教师：引导学生观察地壳中元素含量分布图，找出地壳中含量最多的元素，然后找出次多的元素，然后找出地壳中金属元素的含量排布。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】

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