《实验方案的设计、改进及评价》全册复习导学案 安徽省蚌埠铁中2014届高中化学.doc

减小字体 增大字体 作者:免费教育文稿网  来源:eduwg.com  发布时间:2013-09-28 09:05:53

热点1 气体实验装置的改进设计

气体实验装置,通常由气体发生、气体净化、气体收集、尾气处理等装置组成,对一些常见装置进行改进和重新组合,往往能够实现一些特殊的实验目的。典型的气体实验装置改进设计有:依据启普发生器原理设计的反应器,尾气吸收、防倒吸装置的设计,液封装置的设计,恒压装置的设计等。

解题策略

1.实验设计的创新往往要体现七个,即:一个实验的多种现象,一种实验现象的多种原因,一种装置的多种用途,一种用途的多种装置,一个仪器的多种用法,一种物质的多种制法,一组物质的多种鉴别方法。

2.选择反应原理的原则是:反应条件温和、转化率高、实验操作简便安全、产物便于分离与收集。中学化学实验中,常见的气体制备实验是其中的重要组成部分,学生应掌握的气体制备实验有:三种单质(H2O2Cl2)的制备;三种氢化物(HClH2SNH3)的制备;五种氧化物(CO2SO2NO2NOCO)的制备;两种有机物(C2H4C2H2)的制备。复习时,除了掌握好教材中经典的制备方法外,还应对药品选择、反应原理进行拓展和创新。

典例导悟1 (2013·上海,26)CaCO3广泛存在于自然界,是一种重要的化工原料。大理石主要成分为CaCO3,另外有少量的含硫化合物。实验室用大理石和稀盐酸反应制备CO2气体。下列装置可用于CO2气体的提纯和干燥。

完成下列填空:

(1)用浓盐酸配制1∶1(体积比)的稀盐酸(6 mol·L1),应选用的仪器是__________

a.烧杯     b.玻璃棒     c.量筒     d.容量瓶

(2)上述装置中,A________________溶液,NaHCO3溶液可以吸收________

(3)上述装置中,B物质是____________。用这个实验得到的气体测定CO2的分子量,如果B物质失效,测定结果________(偏高偏低不受影响”)

(4)一次性饭盒中石蜡(高级烷烃)CaCO3在食物中的溶出量是评价饭盒质量的指标之一,测定溶出量的主要实验步骤设计如下:

剪碎、称重浸泡溶解过滤残渣烘干冷却、称重恒重

为了将石蜡和碳酸钙溶出,应选用的试剂是__________

a.氯化钠溶液     b.稀醋酸     c.稀硫酸     d.正己烷

(5)在溶出量测定实验中,为了获得石蜡和碳酸钙的最大溶出量,应先溶出________,后溶出__________

(6)上述测定实验中,连续__________,说明样品已经恒重。

热点2 性质实验装置的改进设计

研究物质的物理性质和化学性质,是化学实验的最主要功能。而许多化学实验装置的设计,其目的就是研究物质所具有的性质。注重考查考生的创新思维能力。

解题策略

解答该类题应先明确实验目的和要求,再依据化学原理、物质性质和实验设计的基本要求进行解答。……………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件

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