第二节 化学计量在实验中的应用 复习课教案 高考化学.doc

高考化学 第二节 化学计量在实验中的应用 复习课

从容说课

    本节课是复习课，主要为第一章第一节、第二节内容。要求通过复习使学生能够进一步掌握实验中常见的基本操作和定量计算在化学实验中的应用。在教师的引导下，培养学生的归纳能力，比较能力，举一反三能力。通过典型例题的分析，教给学生分析问题、解决问题的方法，为学生的发展打下基础。通过活动与探究，培养学生的探究能力、创新能力。

三维目标

知识与技能

1.掌握混合物的分离与离子的检验。

2.通过一定物质的量浓度溶液配制掌握有关物质的量、摩尔质量、物质的量浓度等概念。

过程与方法

1.通过典型例题的分析、学习，掌握分析问题、解决问题的方法。

2.探究与活动：通过复习，了解探究过程的意义和方法，培养从形象思维到抽象思维的能力。

情感、态度与价值观

1.通过复习，进一步培养学生实事求是的科学态度。

2.树立正确的人生观、价值观：热爱科学、热爱社会、关注生活。

教学重点

    归纳能力、比较能力的培养。

教学难点

    培养举一反三的能力，培养发散思维、创新思维的能力。

教具准备

    实物投影仪、多媒体课件

课时安排

１课时

教学过程

导入新课

    师：前几节课我们学习了化学实验的基本方法和化学计量在化学实验中的应用，这节课我们就来应用这些知识解决一些具体问题。

［板书］复习课

一、混合物的分离和提纯

［多媒体展示］

（例1）已知化合物甲和乙都不溶于水，甲可溶于质量分数大于或等于98%的硫酸，而乙不溶。现有一份甲和乙的混合物样品，通过实验进行分离，可得到固体甲。（实验中使用的过滤器是用于过滤强酸液体的耐酸过滤器）

请填写表中空格，完成由上述混合物得到固体甲的实验设计。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件