【必修一】第四章 七、用牛顿定律解决问题(四)

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2009-08-18 08:25:53

教学目标:
知识与技能
    1.理解共点力作用下物体平衡状态的概念,能推导出共点力作用下物体的平衡条件.
    2.会用共点力平衡条件解决有关力的平衡问题.
    3.通过实验认识超重和失重现象,理解产生超重、失重现象的条件和实质.
    4.进一步熟练掌握应用牛顿运动定律解决问题的方法和步骤.
过程与方法
    1.培养学生的分析推理能力和实验观察能力.   
    2.培养学生处理三力平衡问题时一题多解的能力.
    3.引导帮助学生归纳总结发生超重、失重现象的条件及实质.  
情感态度与价值观
    1.渗透“学以致用”的思想,有将物理知识应用于生产和生活实践的意识,勇于探究与日常生活有关的物理问题.
    2.培养学生联系实际、实事求是的科学态度和科学精神.
教学重点、难点:
教学重点
    1.共点力作用下物体的平衡条件及应用.
    2.发生超重、失重现象的条件及本质.
教学难点
    1.共点力平衡条件的应用.
    2.超重、失重现象的实质.正确分析受力并恰当地运用正交分解法.
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