一、教学目标 1．在物理知识方面的要求： （1）知道一般分子直径和质量的数量级； （2）知道阿伏伽德罗常数的含义，记住这个常数的数值和单位； （3）知道用单分子油膜方法估算分子的直径。 2．培养学生在物理...

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一、教学目标 1．物理知识方面的要求： （1）知道并记住什么是布朗运动，知道影响布朗运动激烈程度的因素，知道布朗运动产生的原因。 （2）知道布朗运动是分子无规则运动的反映。 （3）知道什么是分子的热运动...

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一、教学目的 1．在物理知识方面的要求； (1)知道分子同时存在着相互作用的引力和斥力，表现出的分子力是引力和斥力的合力。 (2)知道分子力随分子间距离变化而变化的定性规律，知道分子间距离是时分子力为零，...

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目标导航 （1）知道什么是状态参量，什么是平衡态。 （2）知道什么是热平衡，什么是热平衡定律。 （3）知道温度的表示方法。 （4）知道常见温度计的构造，会使用常见的温度计。 （5）理解摄氏温标和热力学温标的...

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一、教学目标 1．在物理知识方面要求： （1）知道分子的动能，分子的平均动能，知道物体的温度是分子平均动能大小的标志。 （2）知道分子的势能跟物体的体积有关，知道分子势能随分子间距离变化而变化的定性规律...

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一、教学目标 1．在物理知识方面要求： （1）知道什么是等温变化； （2）知道玻意耳定律是实验定律；掌握玻意耳定律的内容和公式；知道定律的适用条件。 （3）理解气体等温变化的p-V图象的物理意义； （4）知...

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教学目标： 1.掌握一定质量的气体在体积不变时的规律查理定律 2．掌握一定质量的气体在压强不变时的规律盖•吕萨克 3．学会应用查理定律和盖•吕萨克定律解决实际问题 　　 　　教学重点：应用查理定...

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一、教学目标 （1）初步理解“理想气体”的概念。 （2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解答有关简单问题...

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一、教学目标 1．知道气体分子运动的特点.知道气体分子间的距离较大，以及气体分子间碰撞频繁。 2．知道分子沿各方向运动的机会均等，分子速率按一定规律分布，这种规律是一种统计规律。 3．理解气体压强的微观...

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一、教学目标 1．知道晶体内部的物质微粒是依照一定规律在空间整齐排列的． 2．知道晶体外形的规则性和物理性质的各向异性可用晶体物质微粒的规则排列来说明． 　　二、重点难点 重点：了解晶体的微观结构． ...

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一、教学目标 1．在物理知识方面的要求： （1）知道液体表面有收缩的趋势；了解液体表面张力的意义和方向；了解表面张力系数。 （2）知道液体对固体有浸润和不浸润的特点。 （3）了解毛细现象及其生活和生产中...

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学习目标： 知识与技能： 1、知道汽化概念及其两种方式. 2、知道饱和汽与饱和汽压。 3、知道绝对湿度的概念。 4、了解湿度计。 过程与方法： 1、体验人对温度的感受。 2、尝试用所学知识解释有关现象。 情...

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目标导航 　　1．知道熔化和熔化热、汽化和汽化热的概念。 2．会用熔化热和汽化热处理有关问题。 3．体会能的转化与守恒在物态变化中的应用。 诱思导学 1．熔化热 （1）熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化...

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目标导航 1．知道什么是绝热过程。 2．从热力学的角度认识内能的概念。 3．理解做功与内能改变的数量关系。 4．知道内能和功的单位是相同的。 诱思导学 1．绝热过程：物质系统与外界没有热量交换的情况下进行...

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目标导航 1．知道热传递的三种方式。 2．理解热传递是改变系统内能的一种方式。 3．知道传递的热量与内能变化的关系。 4．知道热传递与做功对改变系统的内能是等效的。 诱思导学 1．热传递 ①热量从高温物体...

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教学目标： 1.知道热力学第一定律，理解能量守恒定律； 2.会用热力学第一定律的数学表达式进行简单计算； 3.知道永动机不可能。 教学重点和难点： 能量守恒定律的理解、热力学第一定律的应用 教学方法： 分...

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六　热力学第二定律 [教学目标] 1、了解热传导过程的方向性 　　　　2、了解什么是第二类永动机，为什么第二类永动机不可制成 　　　　3、了解热力学第二定律的两种表述方法以及这两面三刀种表述的物 　　　　　...

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目标导航 1.了解有序和无序，宏观态和微观态的概念。 2.了解热力学第二定律的微观意义。 3.了解熵的概念，知道熵是反映系统无序程度的物理量。 4.知道随着条件的变化，熵是变化的。 诱思导学 1.有序和无序 ...

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一、学习目标要求 1、了解什么是能源，了解什么是常规能源，了解常规能源的储量与人类不求的矛盾 2．了解常规能源的使用与环境污染的关系． 3、了解哪些能源是清洁能源．哪些能源是可再生能源 二、教学内容 1...

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【教学目标】 1、知识目标 (1)了解什么是机械振动，知道机械振动是物体机械运动的另一种形式。 (2)知道简谐运动是一种理想化模型，知道什么是简谐运动以及物体在什么样的力作用下做简谐运动，知道判断简谐运动的...

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【教学目标】 1、知识目标 (1)知道振幅、周期和频率的概念，知道全振动的含义； (2)理解周期和频率的关系； (3)知道振动物体的固有周期和固有频率，知道固有周期和固有频率的决定因素。 2、能力目标 (1)在学...

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【教学目标】 1、知识目标 (1)知道什么叫驱动力，什么叫受迫振动，能举出受迫振动的实例； (2)知道受迫振动的频率等于驱动力的频率，跟物体的固有频率无关； (3)知道什么是共振以及发生共振的条件； (4)知道共...

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1、关于简谐运动，以下说法正确的是（BCD） A．只要回复力的方向总是指向平衡位置，物体就做简谐运动 B．加速度的方向总是与位移的方向相反 C．质点的位移与时间的关系遵从正弦函数规律 D．速度方向有时与位移...

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1、波的形成及描述 例1、如图，水平放置的弹性长绳上有一系列均匀分布的质点1、2、3…现使质点1在竖直方向做简谐振动，振动将沿绳向右传播，质点1起振方向向上，当振动传播的13点时，质点1恰好完成一次全振动...

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一、选择题： 1、图中的实线表示t时刻的一列简谐横波的图像,虚线则表示(t+△t)时刻该波的图像.设T为该波的周期.则△t的取值().(其中n＝0,1,2,3…) (A)若波沿x轴正方向传播,△t＝(n+)T (B)若波沿x轴负方向...

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一、教学目标 1．在物理知识方面的要求． (1)了解介质的折射率与光速的关系； (2)掌握光的折射定律； (3)掌握介质的折射率的概念． 2．通过观察演示实验，使学生了解到光在两种介质界面上发生的现象(反射和...

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一、教学目标 1．认识光的干涉现象及产生光干涉的条件． 2．理解光的干涉条纹形成原理，认识干涉条纹的特征． 3．通过观察实验，培养学生对物理现象的观察、表述、概括能力． 4．通过“扬氏双缝干涉&rd...

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1．复习 　　我们生活在一个充满声音的世界里，人们通过声音（如语言、音乐等）交流思想、表达感情。如家长的教诲、教师的授课可以增长我们的知识；优美动听的音乐可以陶冶人的情操、给人以美的享受。声音是传递...

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LC回路中电磁振荡的规律及周期和频率 由自感线圈L和电容器C组成的电路，称为LC回路，又称振荡电路．在LC回路中，通过电容器的充电和放电及振荡线圈阻碍电流变化的作用，线圈中形成了周...

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知识与技能： （1）了解相对论诞生的历史背景，知道麦克耳孙一莫雷实验 （2）了解经典的相对性原理 （3）知道相对性原理与电磁规律之间的矛盾 （4）知道狭义相对论的两个基本假设 过程与方法： （1）了解对经...

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