（粤教沪科版）八年级物理下册 【学案】6.2 怎样测量和表示力.doc

6.2 怎样测量和表示力

学习目标

   知识与技能

1．知道在国际单位制中力的单位．

    2．会使用弹簧测力计．

    （1）会观察弹簧测力计的量程和最小刻度．学科王

    （2）会正确使用弹簧测力计，知道使用前要先调零．

    （3）会正确读数并记录测量结果．

    过程与方法：培养学生的观察能力及分析问题的能力．

    情感态度与价值观：通过弹簧测力计的学习和使用，培养学生严谨、求实的科学精神．

学习过程 

【自主学习】 

〖观察与思考〗

活动一：

器材：橡皮筋  一元硬币若干  小纸盒   刻度尺

1、  把橡皮筋一端固定，下端吊一个小纸盒或其他能装东西的轻质容器，如图，使橡皮筋竖直，量出橡皮筋的长度，我们称为橡皮筋的原长，填入下表。

2、  然后向小纸盒放入一枚硬币，量出橡皮筋的长度，填入下表

3、  再依次向小纸盒加入一枚硬币，同时量出橡皮筋的长度，填入表格学科王学科王

4、  思考下列问题：

1）  、什么时候产生的力叫弹力？试举两个例子。 

2）  对比测量的数据，你能发现什么规律

 3）  、如果我们有足够多的硬币，我们能否把这个实验一直做下去，原因是什么。 

3）、如果每个硬币重0.1N，我们可以用我们的该装置干什么？

5、阅读课本，回答下列问题：

   1）、弹簧测力计的原理是什么？它是干什么的仪器？

2）、阅读《弹簧测力计的使用说明》………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件