（粤教沪科版）八年级物理下册 【学案】10.5宇宙深处.doc

学习目标：

◆知识与技能

⑴了解太阳系家族的成员。

⑵了解银河系的形状和大致范围。

⑶了解从地球到整个宇宙的结构层次和各层次的大致尺度。

◆过程与方法

经历认识宇宙结构层次和尺度的过程。

了解人类探索太阳系及宇宙结构的历程

◆情感态度与价值观

感受宇宙之大，激发探索宇宙奥秘和开发天空新家园的兴趣。

通过展示人类对宇宙探究的历程，培养追求科学、探索宇宙的态度。

重点：人类对宇宙探索的历程及对宇宙的了解

难点：通过展示探索宇宙的历程，培养学生对科学的追求、认识宇宙的科学态度、探索宇宙的科学精神。

学习活动：

预习记录

通过预习课文，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下来：

一、探索的历程：

1.展示图片:东方红一号、神州五号发射、“嫦娥奔月”、“鹊桥相会”。 从以上图片中你能从以上的每一张图片得到怎样的信息？

2、看课本进一步了解人类对宇宙的探索历程，并回答如下问题：中国古代的星象图说明了什么？

3、在人类漫长的历史进程中，人们主要依靠肉眼观察，简单猜测来认识宇宙。他们对宇宙的认识很有限，并带有很浓的神话色彩。其中，我国古代劳动人民就有相关的神话。请你列举一例。

4、欧洲，在宗教的影响下，建立了“地心说”，请你说出“地心说”的含义是什么？

5、世纪末期，欧洲文艺复兴运动解放了人的思想，人类进入了对宇宙进行科学探索的伟大时代。并提出了“日心说”。这个学说是           通过多年的观察和分析提出的。

6、1632年，科学家          首先制成了望远镜，把人类的视线引入了更宽广的星空。

7、飞向太空一直是人类不灭的梦想。随着科学技术的发展，宇宙飞船使人类踏上了月球。我国的首位航天员         乘坐中国自己研制的神州5号飞船升空。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件