(粤教沪科版)八年级物理下册 【教案二】9.1 认识浮力.doc

减小字体 增大字体 作者:免费教育文稿网  来源:eduwg.com  发布时间:2014-04-04 10:39:33

9.1     认识浮力

教学目标

知识与技能:1、.通过观察,认识生活中的浮力现象,了解浮力是怎样产生的。

2.通过实验探究,知道漂浮和下沉物体受到浮力作用,学会利用弹簧测力计测量物体的浮力。

过程与方法:1、通过实验探究认识浮力.

            2、通过实验探究,知道漂浮和下沉物体受到浮力作用,通过实验操作、培养学生的观察能力,分析概括能力                      

情感、态度与价值观: 1、初步认识科学技术对社会发展的影响.

                     2、 初步建立应用科学知识的意识.

                     3、培养严谨的科学态度和协作精神.

教学重点:浮力的概念

教学难点:浮力是怎样产生的。

教学方法:讨论、探究

教学用具:乒乓球、水、水槽、铁块、弹簧测力计、阿基米德原理实验装置等。

教学过程:

一、复习

1、力的测量工具是什么?

2.二力平衡条件是什么?

3.计算压强公式?计算液体压强公式?

4.如图容器中有水,请说出A、B、C、D四处的压强大小关系。

二、引入新课

不会游泳的人掉到河里将会怎样?但如果抱着救生圈就不会下沉。船、木块会浮在水面上;而潜水艇却可以浮在水面也可以沉入水中;等等的这些现象都与浮力有关,那么什么是浮力?浮力是怎样产生的?为什么有的物体沉下水底,却有的浮上水面?这节课我们就来学习浮力的知识。

三、新课教学

(一)研究什么是浮力

1、演示:把乒乓球放入水中的木块放手后,木块从水里浮上来,最后浮在水面上静止不动。

    提问:在水里浮上来和浮在水面上的木块受几个力的作用?施力物体是什么?力的方向如何?

    学生回答后小结:从水里浮上来的木块受到竖直向下的重力,施力物体是地球。还受到竖直向上的浮力,施力物体是水。上浮过程中木块受非平衡力的作用,浮力大于重力。木块浮在水面静止不动时,受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力。木块在平衡力的作用下保持静止状态。可见,从水里浮上来的物体和浮在水面上的物体都受到浮力。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件

Tags:

作者:免费教育文稿网
  • 好的评价 如果您觉得此文章好,就请您
      0%(0)
  • 差的评价 如果您觉得此文章差,就请您
      0%(0)

文章评论评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!

   评论摘要(共 0 条,得分 0 分,平均 0 分) 查看完整评论