(粤教沪科版)八年级物理下册 【教案二】9.2探究浮力的大小第二课时.doc

减小字体 增大字体 作者:免费教育文稿网  来源:eduwg.com  发布时间:2014-04-04 10:40:12

9.2  阿基米德原理( 第二课时)

教学目标:

知识与技能:1、进一步理解浮力的大小与被物体排开的液体(或气体)的重力之间的大小关系。及物体受到的浮力大小与物体浸入液体有关、与液体的密度的关系。

        2、用阿基米德原理及物体的沉浮条件解决生活中的实际问题。

3、知道浮力的应用。

过程与方法:1、培养学生的分析概括能力和提高动手动脑的能力

        2、通过收集、交流浮力应用的资料,了解浮力应用的社会价值

情感、态度与价值观:1、实事求是的学习态度严谨的科学态度和良好的学习习惯

2.  初步认识科学技术对社会发展的影响。初步建立应用科学知识的意识。

教学重点:进一步理解浮力的大小与被物体排开的液体(或气体)的重力之间的大小关系。

及物体受到的浮力大小与物体浸入液体有关、与液体的密度有关。

教学难点:利用阿基米德原理及物体的沉浮条件解决生活中的实际问题。

教学方法:探究、讨论

教学过程:

一、复习提问,引入新课

1、  浮力产生的原因

2、  物体的沉浮条件

3、浮力的大小与哪些因素有关

4、阿基米德原理的内容

通过以上知识的学习,请同学们自己小结一下求浮力大小的方法(学生讨论后回答)。

二、新课教学

(一)、计算浮力的方法

F浮 =  G — F

F浮=F向上-F向下

F浮 = G排

(二)、利用所学知识解决问题学科王

      1、体积是50dm3的氢气球在地面附近受到的浮力是多少?(ρ氢气=0.09Kg/m3,ρ空气=1.29Kg/m3)………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件

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