[原创]《坐井观天》教案

　　[原创]《坐井观天》教案

 

　　【教学目标：】

　　1.认知8个生字；

　　2.能够正确、流利地朗读课文，会分角色朗读对话；

　　3.发挥想象力，初步理解寓意；

　　4.理解“井沿”“大话”“无边无际”等词语。

　　【重点难点：】

　　1.教学重点：青蛙和小鸟的对话。让同学理解青蛙和小鸟对天有多大这个问题为什么会有不同的看法。

　　2.教学难点：理解“坐井观天”的意思。

　　【教学准备：】

　　1.多媒体课件；

　　【教学过程及意图：】

　　一、谈话导入

　　1.猜谜语

　　2.板书：坐井观天。提出疑问，解决谁坐井观天，观什么意思。

　　二、初读课文，了解大意。

　　1．青蛙和小鸟眼中的天是怎样的。什么区别。

　　2.出示生字词朗读。齐读，排火车读，生领读。

　　3.讲解多音字“哪”。

　　三、学习课文，理解内容

　　1．学习第一自然段。

　　(1)齐读第一段，引导青蛙住在什么地方——井里。（师简笔画井，把黑板上贴的青蛙移置到井里）

　　(2)引导小鸟在哪里——落在井沿上。（将小鸟图片放在井沿，看图理解井沿就是井边。）

　　（通过图直接观察理解“井沿”，形象又直观。）

　　2.讲读第二、三自然段。

　　(1)课文的2~7自然段都是青蛙与小鸟的对话，现在请小朋友们用“——”画出文中青蛙说的话，用“﹏﹏”画出小鸟说的话。

　　(2)我们先来看看2、3两段。

　　(3)指导学生分角色朗读，并作出评价。

　　(4)青蛙向小鸟提出了什么问题？(你从哪儿来呀？)

　　(5)小鸟是怎么回答青蛙的？(我从天上来，飞了一百多里)

　　(6)“一百多里”在这里说明了什么？(一百多里是一段很长的路程，在这里说明小鸟飞了很远，天很大)

　　(7)男女分角色朗读。

　　（步步设疑，培养学生思考能力。）

　　3.讲读第四、五自然段。

　　(1)分组读第四、五自然段。

　　(2)“说大话”是什么意思？(大话是指夸张的话，吹牛)

　　(3)青蛙为什么说小鸟“说大话”？（因为青蛙认为天只有井口那么大，根本没有一百多里，小鸟不可能飞那么远)

　　(4)小鸟是怎么回答青蛙的？(你弄错了。天无边无际，大得很哪！)

　　(5)无边无际是什么意思？用来形容什么？(无边无际没有边沿的意思。在这里用来形容天非常大)

　　(6)指导学生分角色朗读第四、五自然段，注意“哪”的读音和语气(“哪”作语气词，读轻声，不读第三声)

　　(7)青蛙和小鸟为了一件什么事争论起来了？(为了天有多大的问题争论起来)

　　4.讲读第六、七自然段。

　　(1)青蛙为什么认为天不过井口那么大？(因为青蛙天天坐在井里，抬头看见的天只有井口那么大)

　　(2)指导朗读“我不会弄错的。”(自信、肯定、自以为是的语气)

　　(3)小鸟为什么笑了？(小鸟笑青蛙眼光太狭窄，只能看到井口那么大的一小片天，还自以为是，不承认自身的看法有错误)

　　(4)小鸟为什么叫青蛙跳出井口来看一看呢？(因为青蛙跳出井口以后，眼界就会变得开阔，就会看到无边无际的天空，就不会再坚持自身原来的错误看法了)

　　(5)分组分角色朗读。

　　5．你认为青蛙和小鸟谁说得对？同学讨论一下，并汇报。（指名回答）

　　（摆清青蛙和小鸟的观点，让学生讨论，培养学生合作学习能力和善于分析、善于思考的能力。）

　　6.小结并请学生做个实验，把你的书卷起来，往天上看，你看到了多大一片天？

　　（以实验为突破口，了解青蛙错误的原因，培养学生动手寻找问题根源的能力。）

　　7．这只小青蛙一直生活在井里，所以它看到的天只有井口那么大，设想一下，假如有一天，青蛙跳出水井，跳到井沿上，它会看到什么？说些什么呢？

　　（扩展思维，培养学生想像能力。）

　　8．回归课题

　　“坐井观天”，现在你明白“观”是什么意思吗？是谁坐在井里看天呢？学生们可千万不要学井里的小青蛙呀，老师希望你们看更多的书，了解更多的知识，千万不要当“井底之蛙”！再次齐读课题。

　　（最后解题，符合学生认知规律，加深对成语的印象。）

　　9.识记生字：出示生字卡片，齐读；分辨“渴”“喝”；教师范写笔顺，占位，组词，学生练习。

　　（重点分辨，识字方法）

　　四、角色扮演

　　分别请生扮演青蛙和小鸟进行对话，并演一演青蛙跳出来之后可能会说些什么的情景。

　　（通过角色扮演，活跃课堂气氛，增强学生学习兴趣，同时加深印象巩固学习结果。）

　　五、总结。

　　这篇课文是一则寓言，它通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，告诉我们一个道理：站得高，才干看得远；看问题，认知事物，站得要高，看得要全面，不然就会像青蛙那样犯了错误还自以为是。坐井观天，就是指青蛙坐在井里看天，把天看得只有井口那么大。以后，人们就用“坐井观天”这个成语来形容那些目光狭小、见识短浅，而又自以为是的人。