第22课 祖国统一大业学案 高考历史一轮复习学案.doc

【学习重点】

①“一国两制”构想的深刻内涵  

②“一国两制”构想的成功实践——香港、澳门的顺利回归

【学习难点】

①台湾问题的由来以及两岸关系的发展过程

②在坚持“一国两制”的方针指导下推进祖国统一大业

【学习方法】

自主探究、合作学习

【感悟思考】

（听音像资料《七子之歌》，讨论问题：“一国两制”的构想是怎样提出和实践的？对于解决台湾问题有什么积极的指导意义呢？

【知识梳理】

一、“一国两制”构想的提出

1． 1979年元旦，全国人大常委会发表          ，发出海峡两岸和平统一的呼吁。

2、同月，邓小平访美期间，

3．20世纪80年代初，邓小平提出了        的伟大构想。他指出，所谓“一国两制”，就是           。

4、1984年，                           

二、香港、澳门的回归

1．条件：           。

2．香港回归过程：

①1982年，英国首相撒切尔夫人访华，与邓小平会谈。双方最后同意，通过      商谈解决香港问题。

②1984年12月，中英两国正式签署了关于           。

③      ，中国正式对香港恢复行使主权，人民解放军进驻香港。

回归的意义：3个标志。

对香港                                                                    

对中国                                                                    

对世界                                                                     

3．1987年4月，中葡签署联合声明。           中国政府对澳门恢复行使主权。

三 、海峡两岸关系的发展

（一）方针政策：        。

（二）措施

1．    1979年元旦，真正停火的标志          。中央人民政府又倡议两岸直接实行“三通”即         

2．    1987年开始，台湾当局                ，海峡两岸长期隔绝的状态终于被打破了。

3．    90年代初期，，海峡两岸分别成立           ，1992年达成重要共识即      ；在此基础上，会谈。

注意：会谈的意义和成就。 

4、1995年初，江泽民针对两岸关系发展的新情况，提出     。

5、2000年以来，针对台湾当局的变化，中共重申          。

【难点突破】

中国人民解放军进驻港、澳体现了我国恢复对两地主权的实施，但根据“一国两制”构想，台湾为什么可以保留自己的军队？
　　港、澳、台问题同是保持我国主权完整，中华民族实现完全独立的问题。但因历史情景不同，二者的性质并不相同，在同为“户国两制”的框架下也有一些细微的差别：台湾问题是我国解放战争所遗留下的问题，是我国的内政问题；而港、澳问题是晚清时期西方殖民侵略的问题，是个国际问题。所以，虽然都可用“一国两制”来解决，但台湾可以保留自己的军队，因这终归是中国自己的中国人军队，而解放军进驻港、澳，英、葡军队撤走，正是体现我国对它们恢复主权的重要标志。

［例3］（2001　全国）按照“一国两制”的方针，台湾作为特别行政区，可以拥有比香港、澳门更大的自治权，这主是指

A．保持资本主义制度不变              B．中央政府不干涉台湾地方事务

C．外国资本不动                      D．可以保留自己的军队

［解析］本题主要考查“一国两制”的含义和对台湾的特殊政策。香港和澳门是历史遗留问题，应该派出军队行使主权，而台湾问题是内战遗留问题，是祖国统一的问题，不分你我，可以保留军队。

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