茂名市2009年第一次高考模拟考试历史试题选

减小字体 增大字体 作者:教育文稿网  来源:教育文稿网  发布时间:2009-02-24 10:23:37

    C、国家的支持是边疆少数民族地区发展的根本原因

    D、民族平等是民族工作的根本任务

14、新中国成立以来相当长的一个时期内,人们要凭粮票才能购买到粮食。1990年,广东省宣布终止粮票的流通,1993年全国终止粮票流通。对此理解,不正确的是

    A、改革开放前我国粮食供应紧张

    B、农村经济体制改革大大缓解了粮食紧张状况

    C、表明我国由计划经济体制向市场经济体制转变

    D、广东省率先进行了农村经济体制改革

15、1977年邓小平重新恢复工作后,高度重视科教文化事业的发展。为此,他

①提出了“双百”方针                              ②恢复了高考  

③提出了“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”  ④强调“科学技术是第一生产力”

    A、①②③    B、①②④    C、①③④    D、②③④

16、“在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以个体导向为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解,正确的是

    A、强调了自然地理环境对文明的影响    B、希腊的地理环境只能导致个人主义

    C、希腊的地理环境一定会导致民主制度  D、政治文明完全由自然地理环境左右

17、新航路开辟后,世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。在当时,这种“融合”和“统一”实现的主要方式是

    A、西方的殖民扩张和掠夺    B、东西方之间的借鉴学习

    C、正常的经济文化往来      D、封建主阶级衰落

18、洛克在《政府论》中说:“当立法者们图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位,使其处于权力下的奴役状态时,立法者就使自己和人民处于战争状态,人民就无须再予以服从,而只能寻求上帝给与他们的抵抗强暴的共同庇护。”上述材料体现的主要思想是

    A、三权分立    B、主权在民    C、民主共和    D、君主立宪

19、19世纪中期,欧洲一部分女权主义者提出改革妇女服装的倡议,并设计试穿了短裙和女式长裤,女工的服装有所简化。出现这一服装改革潮流的社会根源是

    A、工业化使大量妇女参加工作    B、民主运动的推动

    C、社会审美观的改变            D、妇女政治地位的提高

20、据统计,英国出口商品额占其全部产品的比重:1851年为1/4,1861年为1/3,1871年为3/5。这组数据主要直接说明

    A、英国掌握了世界经济霸权    B、英国完成了工业革命

    C、资本主义世界市场形成      D、英国经济的对外扩张性日益明显

21、“随着19世纪的过去,科学成为西方社会的一个日益重要的部分……到它为久已建立的工业作出基本贡献的19世纪末,它正在创造全新的工业。”下列能说明这一观点的是

    A、伽利略开创了近代科学              B、达尔文建立起生物进化论

    C、牛顿的万有引力定律和力学三定律    D、法拉第电磁感应理论

22、19世纪中期以来,现代美术创作以新的视角描绘宏观世界(包括光和空气氛围),成果丰硕、异彩纷呈。现代美术兴起的根本原因是

    A、对色彩和视觉进行深入研究        B、摄影技术的日益成熟

    C、思想意识和价值观念的日益变化    D、科学与技术的飞速发展

23、从马克思主义者的立场上和制度创新的角度看,20世纪初期国际社会最重大的事件是

    A、第一次世界大战的爆发        B、俄国十月革命胜利

    C、甘地领导非暴力不合作运动    D、中国清王朝被推翻

24、在苏俄(苏联)实施的农业政策或措施中,适合生产力发展水平,最能够调动农民生产积极性的是

A、余粮收集制        B、征收固定的粮食税

C、农业集体化运动    D、大规模种植玉米运动

25、下列对不结盟运动的认识,不正确的是

    A、是20世纪60年代由亚非拉新兴独立国家建立的国际政治集团

    B、其目的是为了谋求第三世界国家的独立、主权和发展

    C、推动了国际政治格局向多极化方向发展

    D、对美苏两个超级大国的霸权主义起到了很大的制约作用

 

二、非选择题:满分75分。本大题共7小题,其中第31、32题是选做题,考生只能选做其中的一题。

26、(13分)阅读材料,结合所学知识回答问题。

    [材料]16至17世纪的中国,新的经济形态还十分微弱、脆嫩,明清时期的早期启蒙思想家们先天不足,具有一种时代性的缺陷。地主阶级知识分子黄宗羲、顾炎武提不出新的社会方案,而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。资产阶级思想家盂德斯鸠、卢梭们则拿出了三权分立、君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。这表明,中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物,后者是近代社会的宣言书。

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