【课程标准】 1、了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。 2、知道薄伽丘等人的作品和马丁·路德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。 3、简述孟...

[阅读全文]

【课标要求】 1、了解俄国国内战争后苏维埃政权面临形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。 2、列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。 3、概述从赫鲁晓夫改革到戈尔...

[阅读全文]

【课程比准】 1、了解《权利法案》制定和责任内阁制形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。 2、说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力机构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 3、知道法兰西...

[阅读全文]

【课标要求】 1、了解1929——1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。 2、列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探究其在资本主义自身调节机制形成...

[阅读全文]

【课程标准】： 简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识近代中国民族资本主义产生的历史背景 【知识梳理】 一、自然经济的解体——中国民族资本主义产生的原因之一 1．背景：...

[阅读全文]

【课程标准】 1、了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程。 2、概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。 3、简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大...

[阅读全文]

【课程标准】 1、了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。 2、简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。 3、以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说...

[阅读全文]

【课程标准】 1、知道古代中国农业的主要耕作方式的和土地制度。 2、了解古代中国农业经济的基本特点。 3、列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。 4、概述古代中国商业发展的概貌，...

[阅读全文]

【课程标准】 1、概述古代中国的科技成就，认识政府科技发明对世界文明发展的贡献。 2、概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。 3、知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小...

[阅读全文]

【课标要求】 1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。 2、知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 3、了解罗马法的主要内容及其...

[阅读全文]

【课标要求】 1、了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。 2、简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多...

[阅读全文]

【课标要求】 1、以“布雷顿森林体系”建立为例，认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。 2、以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例，认识当今世界经济区域集团化...

[阅读全文]

【课标要求】 1、简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。 2、了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。 3、概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会...

[阅读全文]

【课程标准】 1、了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。 2、概述毛泽东思想是主要内容，认识其岁近现代中国的深远影响。 3、概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色...

[阅读全文]

【课程标准】 1、了解19世纪以来的文学主要成就，认识其产生的时代背景及影响 2、欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 3、列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这...

[阅读全文]

【基础知识梳理】 1、法兰西共和制的确立 (1)法兰西第三共和国宪法的主要内容： ①总统行使行政权，总统是国家元首和军队最高统帅，由参议院和众议院联席会议选出，任期七年；有权任命部长和一切军政要员，缔结并...

[阅读全文]

【基础知识梳理】 1、英国君主立宪制的确立 (1)《权利法案》的制定： ①1689年制定，以明确条文，限制国王的权力，保证议会的立法权、财政权、司法权和军权等。 ②后来，议会的权力超过国王的权力，国王逐渐处于...

[阅读全文]

【基础知识梳理】 一、新中国的民主政治建设 1.前提：中华人民共和国的成立。 （1）标志：1949年10月1日，国家领导人宣誓就职和开国大典的举行。 （2）意义：标志着半殖民地半封建社会已经结束，中国进入由新民...

[阅读全文]

【基础知识梳理】 一、五四运动 1、背景 （1）政治：北洋军阀政府对内独裁专制，对外出卖国家主权，国内阶级矛盾加深。（根本原因） （2）经济：民族资本主义发展，无产阶级队伍壮大。 （3）思想：十月革命给中...

[阅读全文]

【专题归纳整合】 1．我国的人民代表大会制度与资本主义国家的议会制度的比较 （1）二者的经济基础不同。前者是建立在社会主义公有制基础之上；后者则是建立在资本主义私有制基础之上。 我国的人民代表大会制度与...

[阅读全文]

【基础知识梳理】 一、新中国初期的外交建树（20世纪50年代）： 1、独立自主的和平外交方针：“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒” 2、迎来第一次建交高潮（最突出的...

[阅读全文]

【专题归纳整合】 1、中国在联合国和地区性国际组织中的重要活动及作用 （1）在联合国中为谋求重大国际问题和地区热点问题公正、合理的解决努力。积极参与联合国的维和行动；积极倡导和实行裁军；作为发展中国家为...

[阅读全文]

【基础知识梳理】 一、中国早期的政治制度 1、夏商的政治特点：王权的神秘色彩。 ①将统治者的行为说成是天的意志。 ②国家大事通过占卜来决定。 2、分封制 （1）概念：分封制又叫封邦建国，周王将宗族姻亲和功...

[阅读全文]

【基础知识梳理】 1.太平天国运动 （1）太平天国运动的简要过程 太平天国由南到北发展。前期：从1851年广西金田起义到1853年定都天京；颁布具有浓厚平均主义色彩的革命纲领《天朝田亩制度》、北伐、西征、东征，1...

[阅读全文]

【基础知识梳理】 一、走向联合的欧洲 1.背景：二战使西欧丧失了世界政治经济中心的优势地位；在经济恢复和发展的过程中，西欧各国联系日益密切。 2.过程：①1951年签订《巴黎条约》，决定建立欧洲煤钢共同体；②...

[阅读全文]

【高考目标定位】 课程标准 考试大纲 考点搜索 简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义 《共产党宣言》 ①马克思主义产生的条件②《共产党宣言》的内...

[阅读全文]

【基础知识梳理】 一、日本的全面侵华 1．日本制造一系列侵略中国的事件，使中国民族危机不断加深。 （1）1931年，制造九一八事变，此后侵占东北。 （2）1932年，制造一二八事变，侵略上海。 （3）1932年，在东...

[阅读全文]

【专题归纳整合】 1.列强武装侵略与中国人民的反抗 列强侵华 鸦片战争 1840－1842 第二次 鸦片战争 1856－1860 甲午中日战争 1894－1895 八国联军侵华战争 1900－1901 ...

[阅读全文]

【专题归纳整合】 欧美主要资本主义国家代议制 （1）类型特征： ①英国：以君主立宪为主要特征，国王（君主）“统而不治”，只是最高权力的象征；议会拥有立法权，行使国家最高权力；内阁是中央行政...

[阅读全文]

【基础知识梳理】 1．从汉至元政治制度的演变 (1)汉朝郡国并行制： ①情况：地方继承秦朝的郡县制，同时又分封诸侯王国，形成郡国并行制； ②危害：威胁中央集权的巩固。 (2)唐朝三省六部制： ①情况：中书省&...

[阅读全文]