九年级下册历史教案

一、教学目标

1、知识与能力：了解欧盟的形成过程，分析“联合”对于欧洲崛起的重大意义。知道欧盟的地理范围，提高识图能力。简述日本在二战后发展经济的主要措施，了解日本经济实力增强以后在政治上的要求及表现。分析日本经济发展对我国的借鉴意义，增强“学习历史为现实服务”的意识。

 2、过程与方法：

A、运用表格归纳历史事件的发展过程，直观地表现基础知识。对一些重大问题和对比性的问题展开讨论，提高学生的表达能力。

B、  阅读教材内外的资料，多角度地认识，解释历史事物并进一步提高阅读史料，归纳信息的能力。

3、情感态度与价值观：

A、科学技术是第一生产力。努力学习科学文化知识才能成为对国家有用的人。

B、发展是当代社会发展的主流，我国应当继续保持既定方针，把发展作为工作重心。

二、教学重难点

重点：日本推动经济恢复和高速发展的措施，欧盟的形成过程以及日本和西欧迅速崛起的道路对中国及世界的借鉴作用。

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