九年级下学期第4课《德意日的法西斯化》教案 江苏省徐州市第二十二中学川教版历史.doc

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1、记住德、意、日法西斯的建立者及其建立过程。

2、理解法西斯上台的历史背景。

3、认识法西斯统治给世界带来的影响。

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读一读：第8课知识建构

问一问：1、经济危机发生的时间？特点是什么?

            2、美国为了摆脱经济危机，采取的措施是什么？

课堂进行时

【情境创设】美国实行罗斯福新政，暂时摆脱了经济危机。德意日三国同样也遭受了经济危机的严重打击，他们又会用什么方式来摆脱经济危机呢?

【课堂热身】请阅读全文，完成：

1、意大利法西斯头目是                 ，德国法西斯头目是                   。

2、日本法西斯机构是                   。日本法西斯建立的过程：1931年发动        事变，1936年发动        兵变，1936年         上台组阁，建立法西斯统治。

【新课教学】

1、看一看，分析德意日走上法西斯道路的历史背景：

材料1：意大利是一个相对贫弱的帝国主义国家，一战中支出军费120亿美元，其他损失30亿美元，还欠美英债务44亿美元，人们称之为“乞丐帝国主义”。它在第一次世界大战中虽挤入战胜国行列，但在巴黎和会上分赃最少。战后初期意大利即陷入严重的经济危机之中，延续两年之久，工农业减产，失业人数大增，人民生活困苦。

意大利走上法西斯道路的历史背景                            。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件