学年度学期期末 调研考试七年级地理质量分析评价报告

学年度学期期末 调研考试七年级地理质量分析评价报告

清河县朝阳学校  刘会青

一、试卷质量分析：

（一）试卷总体分析：

学期期末测试严格按照教育部制定的《义务教育课程标准实验教科书  地理 七年级 上册》（人教版）教材规定的内容和要求，命题思路清晰、覆盖全面、结构合理；题量适中、难易适度，在全面考查学科主干知识的同时，突出了对地理知识运用考查，注重了对学生各方面能力的培养，问题设置符合考生认识水平，对一线教师之教学有良好之导向作用。

1.结构简约，试题合理。

今年的期末试卷结构简约，分两大块，分别包括单项选择题和读图题，整套题题量适当，共有16道题。单项选择题占13道，读图题占3道，试题对识记、理解、分析综合进行了难易不同层次的考查，试题内容和要求均以《课程标准》为依据，容易题、中档题和较难题，基本维持在6：3：1，题型设计灵活多样，既方便考生答题，又便于阅卷。

2.紧扣课本，难易结合。

立足于课本，以“课本为本”是这套试卷的又一特点，试题中的选择题和14题填图是课本中简易的，15.16读图题属于较难的。比例占65%和35%.

3.强化双基，重视积累。

试题得积累部分主要考查落实基础，强化了基础知识、基本技能的考查，突出了积累这一重要得地理价值观，如选择题中的得3.4.5.7题和12.13题15.16题读图题，都能体现基本知识的彰显。

4.注重运用，突出能力。

今年期末考题特别注重对学生地理能力的考查，符合《标准》中的各项要求，真正体现了以“能力立意”为主的命题思想。如读图题中的16题，“读世界海陆分布图，回答下列问题”，这道题是考查学生整体感知，分析问题的能力，具有较高的思维能量。

5.试题的设置充分体现了开放性。

试卷中设置了多道开放性试题，这些题使学生在整体把握文本的前提下，根据自己的理解去进行发挥，如读图题中15小题“读下面六个国家简图，回答问题（均填写国家的代号）”。在这道理中，学生掌握了面积最大的国家俄罗斯，人口最多的是中国，发达国家和发展国家，明白了我们中国虽然面积很大，人口众多，资源丰富，但也属于发展中国家，开放是必然的。

（二）试卷结构分析：

1.难度结构：

表1各题平均分、难度表

[1] [2]  下一页