学年八年级 学期期末生物测试质量分析评价报告

学年八年级 学期期末生物测试质量分析评价报告

清河县朝阳学校  高书敏

一、试卷质量分析：

（一）试卷总体分析：

（1）学期期末测试试题严格按照教育部制订的《生物课程标准》和《生物》（河北少儿版）教育规定的内容和要求，命题思路明确、试卷编制规范，命题总的指导思想是坚持有利于提高九年义务教育质量，有利于改革课堂教学，减轻学生的课业负担，全面实施素质教育，有利于改变学生的学习方式，促进学生全面发展，着重考察基础知识，基本技能，覆盖面全，题量适中，难度适宜，特别注重了知识与现实生活的联系。是一份比较理想的生物试卷。

（2）试卷结构方式。

试卷共40道题目，满分40分，10道选择题20分占5%,填空题10道10分占4%，实验排序6道6分占6%，连线4道4分占4%，既含基础性试题，又有发展性试题，侧重技能和能力的考查。

1.   难度结构：

表一，难度结构统计表

试卷结构分析

难度结构表二，难度结构曲线表

表三，题型结构统计表

从试题型结构表祥知：分为填空题10道占试卷总分值的5%，填空题10道占试卷总分值4%，另外10%的是最基础的练习和排顺序。是考案题的基础知识和基本技能，这种布局是符合生物学科特点的。

表四，试题知识结构表

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