《新兴工业区》教学设计 人教版，地理，必修2

教学目的：

了解意大利新兴工业区、美国“硅谷”高技术工业区的不同。理解意大利新兴工业区的

特点及其独特的发展优势。理解刺激美国“硅谷”崛起的区位条件。通过学习能分析我国企业存在的问题及其解决的途径，培养学生学以致用的思维意识。

教学重点和难点：

理解意大利新兴工业区的特点及其独特的发展优势。

教具准备：教学挂图、自制图表

课时安排：1课时

教学方法：比较法、讨论分析法、图示法等

教学过程：

一、             意大利新兴工业区

  一）意大利新兴工业区发展的主要条件（如下图） 

国际的有利条件是：20世纪70年代原料和能源大幅度涨价等

    国内的有利条件是：发达的银行信贷体系、意大利经济高度开放、政府的大力支持等

 当地的有利条件是：大批廉价的劳动力

  二）意大利新兴工业区的分布（教材31页图5.38）

传统工业区：意大利西北部，以米兰、都灵、热那亚构成的波河平原西部的三角地区

工业化未普及地区：意大利南部

新兴工业区：意大利东北部和中部地区

  三）意大利新兴工业区的特点

1、  以雇员在250人以下的中小企业为主。

2、  以轻工业为主。

3、  生产过程大多是分散的，或实行家庭承包。

4、  资本集中程度低，当地主要行业往往包括数百个中小企业。

5、  工业大多分散在小城镇，甚至农村，成为“分散型工业化”地区。

注意以上特点是与传统工业区比较而言：传统工业区多为大型企业；以重工业为主；生产过程、资本以及工业分布都比较集中。

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