【地理】高三同步辅导第十讲（学案）

高三地理同步辅导第10讲

高中地理（必修）上册，第四单元，第3～8课（P102～P127）

【本讲重点、难点释疑】

1．陆地水体的相互关系：各种陆地水体并不是孤立的，随着水循环地进行，各种水体也在不断地运动更新和相互转化。从陆地水体的水源补给看，大气降水是最主要的补给。河流水、湖泊水、地下水之间，存在着水源互补的关系。当河流水位高于湖面或地下水（潜水）水位时，河流补给湖水或潜水；当河流水位低于湖面或潜水面时，湖泊水或潜水补给河水。不同类型的补给，对河流径流有着非常重要的影响。以雨水补给为主的河流，河流流量变化与降水量变化相一致。例如：我国东部的河流，汛期大多在夏秋季节。且河流径流的季节变化，年际变化大，我国西北地区的一些河流受冰川融水补给作用明显，其径流变化与气温有密切的关系（见课本插图:4.22、4.23）。

地下水和湖泊水对河流的补给比较稳定。甚至对河流径流起着一定的调蓄作用。所以，植树造林、修水库、退田还湖等措施，能起到防洪减灾的作用。

2．水循环过程及其对地理环境的影响：

   陆地水循环的各个环节（见下面的模式图）。

 |←陆地水循环→|        |←海陆间大循环→|          |←海上循环→|

可见，水循环的环节主要有：蒸发（包括植物蒸腾），水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流等一系列环节所组成。全球水体总量处在动态平衡中。水的循环运动能使地球淡水得到更新，但其数量是有限的，另一方面水循环还使地球表面各圈层之间，以及海洋与陆地间不断地进行着物质的迁移和能量的转换。对地球环境产生了极其深刻的影响。在水循环的各个环节中，人类唯一有能力施加一定影响的是地表径流输送：如修水库、排灌工程，植树造林，跨流域调水等都会使水循环更好地造福人类，不合理的人类活动则会起到相反的作用。
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