第48课 站立式起跑－小学二年级下册体育教案

学习阶段：水平一  

学习目标：站立式起跑的方法要求，能够发扬相互帮助和果敢的精神作风。  

学习内容：站立式起跑  

学习步骤：  

一、自主活动、活跃情绪  

教师活动：讲解课的开始部分活动要求，选出该次课的组长。  

学生活动：在各组长的带领下积极进行游戏活动，并乐于听从组长的指挥和调动。  

组    织：老师指定若干组长，由组长带领学生自由进行准备活动。  

二、合作探究、掌握技能  

教师活动：1、讲解示范站立式起跑的动作方法和要领及要达到的程度。  

2、组织学生原地徒手模仿练习。  

学生活动：学生认真观察老师的讲解示范，按老师的节拍认真反复练习，细心体验站立式起跑的感觉。  

教师活动：1、针对学生的练习情况，及时合理地纠正学生的错误动作。  

          2、组织四路纵队，进行听反应的站立式起跑练习。对每组每名学生的练习情况给予合理及时的评价。  

          3、组织学生进行接力，发展学生配合和奔跑能力。  

4、总结学生练习情况，对表现好的组给予表扬鼓励。

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