第49课 齐步踏步－小学二年级下册体育教案

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二、合作探究、掌握技能  

教师活动：讲解示范动作，强调注意力集中，能够记住动作的方法和路线，并且手臂有配合协调，带领学生共同练习。  

学生活动：学生认真观察老师的讲解示范，按老师的口令认真反复练习。  

教师活动：1、按学生的现在队型，把学生分成几个组，要求每组同学密切配合合作，争当优秀组。  

          2、再次组织学生随老师练习，在学生能够基本掌握的情况下，让各小组自由练习，互帮互助，提高自己组做操的水平，老师巡回观察指导。  

          3、组织学生进行动作展示，对表现最好的组给予鼓励，并针对学生练习时出现的问题，集体讲评，共同练习。  

学生活动：1、各组学生鼓足勇气，积极投入，反复练习。  

2、积极活跃进行评比练习，并对自己所在组的表现感到满意。  

3、在小组自由练习中，发挥自己的聪明才智，与小组的同学齐心奋斗，充分展现自己小主人翁的态度。  

组     织：四列横队(左右间隔两臂，前后一臂距离)

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