制作空表格(第四节第1课)

 课题：制作空表格(第四节第1课)

教学要求：

(1) 通过文摘卡和空表格的对比，制订制作空表格的步骤。

(2) 教师演示，学生模仿，掌握插入表格，选定表格，合并单元格，表格线的增添和擦除，缩放行列等操作。

教学形式：边教，边演示，边实践。

教学过程：

一、引言 让学生打开书本，教师按引言部分讲解，学生边听、边看书。投影文摘卡和原始空表格，提出任务：制作文摘卡的空表格。

二、讲解组成表格的基本元素：单元格

[板书] 单元格：表格中用于存储数据和文字的基本格子。

    问题：找出文摘卡和原始空表格之间的区别？制订制作文摘卡空表格的步骤。

步骤：

1．  插入10×4空表格。

2．  合并第一行中4个单元格。

3．  合并第一列中第4-10单元格。

4．  擦除内容摘要中的二根表线。

5．  第2、3行中的第2列间距放大，第3列间距缩小。

进一步分解任务,让学生在工具条上寻找本教时需要的一些按钮。

[板书] 按钮：代表一种功能的图标。

在工具条寻找如下的一些按钮：“插入表格”按钮 、“插入Microsoft Excel表格”按钮、“合并单元格”按钮、“拆分单元格”按钮、“绘制表格”按钮、“擦除”按钮、“平均分配各行” 按钮、“平均分配各列” 按钮、“表格和边框”按钮、“两端对齐”按钮、“两端对齐”按钮、“右对齐”按钮。

投影这些工具按钮，请学生说出铵钮的名称：

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