2010年中考语文总复习笔记（2）词语

中考总复习笔记（2）

第一部分  语文知识与运用

（二）词语

l         《考试说明》要求：

3．正确使用词语

解巧练5   词语

能力测试点

⑴常用词语的写法；⑵词语在具体语言环境中的含义；⑶找同义词、反义词；⑷成语的理解与运用；⑸关联词的使用；⑹词的感情色彩及其变化；（7）同义词的辨析。

解题关键点

⑴要注意平时在生活中对词语的发现和积累；⑵抓住整个句子，由整体到局部，准确把握词语的意义；⑶明确关联词的搭配及其特点；⑷解答成语题，要了解成语的出处，结构类型，感情色彩等基本知识，并透彻理解成语的意义；（5）要根据词语具体的语境，从感情色彩、语体色彩、文体色彩以及语义的轻重、大小范围和虚实需要等等，来对同义词或近义词进行辨析。

活题巧解

【例1】下面加点词语含有褒义色彩的一项是（   ）

A．三妹便怂恿着她去要了一只。

B．（清国留学生）还要将脖子扭几扭，实在标致极了。

C．我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。

D．经过反复调查发现，凶手竟是第二次工业革命的骄子——汽车和化工业。

[解析] A项中的“怂恿”是鼓动别人做某事，本身就含有贬义；B项中的“标致”是褒义贬用，对清国留学生的丑态予以辛辣的嘲讽；D项中的“骄子”这里化褒为贬。有讽刺之意，表现了汽车和化工业的危害；只有C项中的“狡猾”化贬为褒，体现了我的顽皮可爱。

[答案]C………………………………

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