2010中考探究—字音
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山西省阳泉市城区教研室 胡涛海
【考点简析】
中考主要考查现代汉语中常见常用字音，多考查易读错的多音字，形声字、形近字。主要考查点有：①形声字的读音，主要是因受声旁影响错读。②形近字读音，主要是与其形近字错读。③多义多音字读音，一些字义不同，读音也不同，但人们往往不加区别地错读成一个音。④形异音同字读音，一些字的形体不同，但是读音相同，常常是放在一起考查，且混上一个或多个读音不同的加以辨析。⑤方言读音对普通话读音的影响等。
备考时要做到：①重视积累。一是积累语文教材注释中加注音的汉字，二是积累平时训练的试卷中加注音的汉字，三是积累平时阅读中遇到的生字特别是多音字。②强化记忆。对2500个常用字中的易读错的字，要强化记忆，准确地读出字音，最好能形、音、义兼顾。③适当训练。选择难易适中的专项练习题训练，并及时纠正出现的错误，在训练中提高辨析语音的能力。
【课前自主复习】
试题1 （2009·太原）给加点字注音，根据拼音写出成语。
绽放 shǎｎgｘīｎ ｙｕè ｍù
考点解析：给加点字注音，考查形似字的误读，加点字应为zhàn不要误为ding。根据拼音写出成语主要考查卷舌音shǎｎg、前后鼻音ｘīｎ区分等，答案应为“赏心悦目”。
试题2 （2009·安徽） 给加点的宇注音。
伫( )立 亘( )古
考点解析：给加点字注音，考查前卷舌音的区分，“伫”应为zhù不要误为zù，前后鼻音的区分，“亘”应为ɡèn不要误为ɡèng。
试题3 （2009·天津）下面各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（ ）。
A．间或（jiān） 嗤笑（chī） 锐不可当（dǎng）
B．啜泣（chuò） 颔首（hàn） 孜孜不倦（zī）
C．妖娆（ráo） 匀称（chèng） 根深蒂固（dì）
D．悲怆(chuàng) 拮据（jū） 毛骨悚然（shù）
考点解析：要正确分辨字音，要特别注意汉语拼音的基本知识，如声母、韵母、声调，拼写规则和书写规则等。汉语的音、形、义是相连的，要注意具体语境中决定它的读音，此题答案应为B项。
【课堂跟进练习】
试题1 （2009·北京）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A．安抚（fǔ） 联袂（jué) 断壁残垣（huán)
B．和煦（xù） 吟诵（yín) 忍俊不禁（jīn)
C．遨游（ào） 湍急（tuān) 扣人心弦（xuán)
D．追溯（shuò） 粘贴（zhān) 高屋建瓴（lǐng)
解题导引：解题时一定要注意认真审读题干，明确题目要求。可从选正确入手得出B项正确。
试题2 （2009·江苏徐州）下列词语书写及加点字注音全都正确的一项是（ ）。
A．濒(bīn)临 悄(qiāo)然 阴霾 鲜(xiǎn)为人知 迫不急待
B．提（dī）防 角（jiǎo）色 沮丧 满载（zài）而归 提心掉胆
C．泥泞（nìng） 狩（shòu）猎 遐想 叱咤（zhà）风云 粗制滥造
D．栈（zhàn）桥 附和（hè） 决别 浑身解（xiè）数 谈笑风生
解题导引：解题时尽量细察读音，逐一辨别，仔细筛选。有关多音多义字的题目必须联系具体的语言环境进行理解。正确是c项。
试题3 （2009·重庆）下列加点字注音有错误的一项是（ ）。
A．22 年来，酉阳乡村教师庞家奎用瘦弱的脊背，为南溪河对岸的孩子架起了一座求学之桥，没有让一个孩子辍（chuò ）学。
B．孔子、孟子、司马迁，这些先贤给我们建造的精神家园，淡泊如月下的高山流水，温馨（xīn） 如春夜的清风明月。
C．为让所有中国人都远离饥饿．袁隆平执著不懈，苦心孤诣（zhǐ）地研究出了高产杂交水稻。
D．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆…… 又像一个忍俊不禁（jīn）的笑容，就耍绽开似的。
解题导引：形近字的误读。如“苦心孤诣”的“诣”读yi，不读zhǐ。故答案为C项。
【课后巩固提高】
一、中考精题精练
1.（2009·广西南宁）下列加点字注音有误的一项是( )
A．地窖(jiao) 两栖(qi) 锲而不舍( qie)
B．堕落(duo) 吊唁(yan) 怒不可遏( e )
C．痴想(zhi) 熹微(xi) 问心无愧(kui))
D．雏形(chu) 黄晕(yun) 相得益彰(zhang)
2. （2009·河南）下列词语中加点字的注音全对的一项是（ ）。
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