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2010中考探究—病句辨析与修改

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2010-05-26 15:12:57

【考点简析】

中考语病修改常见的病句类型有：句子成分残缺，句子成分搭配不当，句子成分多余，语序不当，前后矛盾或前后不一致，句式杂糅，重复罗嗦，用词不当，用词大小概念并列不当，否定不当。

修改时，借助敏锐的语感进行判断，感觉别扭、拗口的地方往往是语病所在；找出主干。先找出句子的主语、谓语、宾语，看是否有残缺，是否搭配得当；理出枝叶；在句子中，定语、状语、补语，看它是否恰当地修饰或说明中心语；体味语意。看语意是否有问题，语序是否合理，句式是否杂糅，前后是否矛盾、一致，有无歧义；弄清关系。主要针对复句，看复句间分句之间的关系，看关联词语是否合理。

【课前自主复习】

试题1 （2009·太原）在下面原句上修改病句。

保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。

考点解析：主要的病因是词语的位置错了，修改是将词序颠倒即“保护并了解”改成“了解并保护”

试题2 （2009·辽宁沈阳）下面两个句子各有一处语病，请将改正后的句子写在相应的空白处。

（1）九年五班的语文是全校最好的一个班级。

（2）由于情况紧急，某连组织立即人员前往抗洪前线。

考点解析：（1）题病因句子成分多余，重复罗嗦。应去掉“一个班级”。（2）题病因是次序不当，应将“组织”和“立即”换位置。

【课堂跟进练习】

试题1 （2009·浙江宁波）修改下面划线句子，使其表意明确。

《市公共汽车乘坐规则》规定：每位乘客可以携带不超过120厘米的儿童免费乘车。

解题导引：解题时，先找出句子的主要成分，看是否有残缺，是否搭配得当，修饰限制语是否恰当，此题应为“每位乘客可以携带身高不超过120厘米的儿童免费乘车”。

试题2 （2009·甘肃兰州）下面这段文字中两处有语病，请找出并进行修改。

①“知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合的大型公益活动。②这项活动以生命意识教育为主题，③由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成，④是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。⑤有专家认为，生命教育是教育之源，教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。

第句，修改意见：

解题导引：解答这类题应该有清晰的思路，①句词语搭配不当，在“由教育部与中央电视台联合”后加上“举办”。④句语义矛盾，去掉“多”或“近”。

【课后巩固提高】

一、中考精题精练

1．（2009·重庆）下面语段划线处都有语病．清加以改正。

①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。创作和发送红色短信已蔚然成风。② 巴渝文化、红岩文化，都是创作红色短信的源流，而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。③ 通过开展送红色短信，我们可以④ 在发展文化和传承文化的同时，进一步提升重庆市民的素质。

（l）第①处词语赘余，应删去_____________________________________________。

（2）第②处搭配不当，应将_________改为___________。

（3）第③处成分残缺，应在句末添加_______________________________________。

（4）第④处语序不当，应调整为___________________________________________。

2．（2009·湖南长沙）下列句子没有语病的一项是（）。

A.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。

B.生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。

C.夏天的橘子洲，林木葱茏，凉风习习，真是我们纳凉避暑的好季节。

D.由于“神六”的成功返回，使祖国加入了航天开发大国的行列。

二、挑战潜能训练

1．下列句子中没有语病的一项是（）。

Ａ．学校开展的感恩活动，掀起了同学之间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。