古代诗词鉴赏技法指导与训练之“语言”(1)

    3、下列说法有误的一项是（    ）

    A．诗的一二句交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

    B．三四两句从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。

    C．五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷；用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深，绿色醉人的景象。

    D．在西湖，有关湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然。

    4、白居易这首脍炙人口的春行诗，除了结构、描写、意境写得具有特色之外，用字用句也十分准确生动。其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好，是因为：                  

                                                                       二、  闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 [李白]
 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

整体感知：这是一首表达对友人关切之情的赠诗。作者融情于景、借景抒情，表达了对朋友真切的关怀。诗中的“ 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”以奇特的想象，表达出深邃的意境，展示了李白飘逸、豪放的性格。

首句写景点明了时令：暮春时节。隐悲情于景。第二句叙事，写出了王昌龄远谪所行路线。“过五溪”暗示出迁谪之僻远，路途之艰难，显示出诗人对友人的关切。后两句是对友人的劝勉和安慰。通过想象，视明月为知己，将自己的思念和关心带给朋友，这种移情手法新颖别致，耐人寻味。

1、填空：“杨花”在旧体诗中常象征＿＿＿＿ ，本诗首句通过各种意象，渲染出在＿＿＿＿ 季节的一种＿＿＿＿＿气氛。

作者为什么要把“愁心”寄与“明月”??
答案：（1）（离散、漂泊；暮春；哀伤、惆怅）前一问2分，后两问各1分。（2）（因为月照中天，千里可共，作者寄情于月，朋友见月如见作者。2分）

2、“落花”在文学作品中通常用来表达对韵华易事的感叹和对命运多的感慨，请写三句古诗词中写落花的句子。                    、                   、                     。

3、古人论诗有云：“一切景语皆情语”，意即描写景物也是为了抒情，李白此诗中可为一例的一句是：                   。

4、根据最后一句的地名写出一个成语：               

5、诗歌中寓情于景是一种较为常见的表现手法，“杨花落尽子规啼”这句诗表达了作

     者         的心情。

6  、请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。

7、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

    【赏析】面对朋友被贬往荒凉僻远的地方．自己远隔千里．无法相送．诗人只好委托明月把一颗愁心带到朋友的身边．分担他的痛苦。诗人为什么偏要托明月?因思念之情往往是    夜间最为强烈．由月的阴晴圆缺．最易想到人的悲欢离合。

三、天净沙　秋思【马致远】

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

整体感知：诗中描绘出一幅秋郊黄昏图，渲染了悲凉的气氛，表现了一个长期漂泊异乡的人的惆怅之情。前三句描写了九种有代表性的景物，情景交融，牵动游子思乡之情。

“夕阳西下”点明时间，“断肠人在天涯”主旨所在。

1、这首小令是元散曲中咏景的佳作，被《中原音韵》誉为“         ”，为历代所传诵。小令仅 28 字，写了十种景物，表现了一个长期漂泊异乡的游子的       之情,其中表现主旨的句子是                         。

 2、、对《天净沙•秋思》赏析有误的一项是（   ）

    A.“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。

    B.“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。

    C.全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。

    D.这首小令仅用28个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。

3、这首小令表达了怎样的情感？（２分）

4、这首小令写法上有什么特点？试举出其中一点简要分析。（２分）

四、望岳【杜甫】

岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

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