文科生高考大辞典：四大角度解读如何胜利生存

　　最令人崇敬的依然是胜利和走向胜利过程中纠缠不清的疯狂和藐视一切的张狂。孔庆东们有“公车上书”要求学校开设文科班，有“班级内阁整齐人才滚滚”的“十三棍僧”，有连续用“为什么”把老师问得火冒三丈敢怒不敢言的“威猛女生”，这些都是他们丰满的高三记忆。他们把高三那年的元旦晚会主题定为“热闹·伤感”，他们简单粗糙的外表下掩饰着单纯高贵的心灵。孔庆东的毕业晚会如同我们所有高三人的心情一样：大家都意犹未尽，想到这是最后一次歌舞欢聚，不禁喜极而忧，一刹那间感悟到许多人生悲凉，竟真有女生掩面而泣。那一年我只有18岁，但在那个晚上，我觉得自己体内有一种什么东西，忽地一下，就苍老了。　　

　　当我走完高三，开始不经意地怀念那些充满忧伤和快乐的日子，我忘记了自己当时的迷茫和慌乱，忘记了考试和分数，忘记了生活中琐碎的破落和残败。我记得的只是那些金子一样闪光的青春日子，和日子里包含着的喜怒哀乐。因为在那里有文科生的尊贵和焦虑，有文科生的张狂和落寞，还有文科生的洒脱和匆忙。　　

　　于是，我梦想中的文科生的高三应该是这样的：当我们回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因过去的碌碌无为而羞耻，这样，我们在上大学的时候就能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为了高考的胜利而斗争。(注：一般情况下仅限于读书人，也仅限于18岁之前或左右)尽管有忧伤，有悲愁，但更多的还是温暖和喜悦。这样的高三，才算是完满的高三，这样的文科生才算有对得起文科生这名号的品质。

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