2010届高三语文一轮复习 备考2010高考基础知识训练题（9）

    赞同文理分科：                                                                  

备考2010高考语文基础知识训练7道题（9）答案

1．B  (A shào—shāo，   C概一慨，   D蘖一孽)

2．C(①严谨：严密谨慎、严密细致，多指格律或文章结构方面等；严紧：严格、严厉，多指行为方法上的。故选“严谨”更合适。②“清静”，指安静，不嘈杂；“清净”，指清彻，干净。结合语境“水草像湖水一样”，应选用“清净”。③“尤其”．表示更进一步；“非常”，表示程度很高。句意中没有对比之意，应选用“非常”。)

3，D(A“稍纵即逝”：纵：放任，不约束。逝：消失。稍微一放松就会消失。形容时间、机会等容易失去。应用“瞬息万变”。B“鱼龙混杂”：比喻坏人和好人混在一起，应改为“鱼目混珠”。C“不可开交”：形容无法解开或摆脱(含贬义)，感情色彩不当。D“亦步亦趋”：比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人，含贬义。)

4．A(B项语序不当，改为“不仅让世界更全面地……”；C搭配不当，“问题”不能与“改进”搭配，把“改进”改为。解决”；D项是歧义句，“穷困”修饰的是“故乡”还是“孩子”?)

5． 答案示例：

  (1)《庄子》——哲学的天籁            《红楼梦》——失去的大观园

  (2)《论语》——仁者的记录；          《钢铁是怎样炼成的》——无悔的人生。

  (3)《颜氏家训》——一位父亲的叮咛    《聊斋志异》——瓜棚下的怪谈。

6．5分答案示例：

①他弯下腰，轻轻爱抚着小女孩，然后走进花圃，指着大片的月季花说：“小姑娘，再挑一枝最大的，算是我送给你奶奶的。”②他轻轻地拉着小女孩的手，又走进花圃，折下一枝花递过去，说：“这枝花是送给你的。”③他转身走进花圃，折下两枝花，递给小女孩，说：“一枝送给你，一枝送给你母亲，感谢她养育了你这样的好孩子。”

   3分答案示例：

他弯下腰，亲吻了小女孩的额头，说：“你真是个好孩子，祝奶奶早日康  复。”

0分答案特点：教育家教育女孩要爱护公物，或为女孩缺乏公德意识而忧心忡忡，或处罚女孩等。

   既批评小女孩不爱护公物，又赞扬小女孩有爱心，并且有动作描写，最多给2分。

7． 答案示例；

    反对文理分科：①进行文理科分科容易掩盖一些人潜在的学习兴趣和能力；②文理分科以后，理科的学生不再学历史、地理，可能会导致人文情怀的缺失。

    赞同文理分科：①现行的高考制度如果不改革，取消文理分科会增加学生负担；②多学科同时学习，易出现浅尝辄止，各科都学得不精的情况。

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