高三语文复习讲座（3）

       这是2000年的全国题，选用的全是常用词语，没有错别字的是C项。A项“贯”应是“惯”，B项“圜”应是“寰”，这是音同、形近而误写；D项“装祯”的“祯”应是“帧”，这也是音同、形近而误写。

       同音字、近音字、形近字较多，这是汉字的一个特点。音同、音近而误写或形近而误写，这是一般人写错别字的主要情况。因此高考着重选用常用字中的这两类字让考生辨别，既是从汉字的特点出发，又有着现实的针对性。它启示着我们复习这一考点时应该注意的问题。

       二、典型题分析

       1．下列各组词语中，有错别字的一组是                                                          （    ）

              A．留恋   流连忌返   厉害   利害得失

              B．质疑   不容置疑   符合   随声附合

              C．变换   变幻莫测   旁证   旁征博引

              D．株连   珠联璧合   大意   微言大义

       这是2002年的第2题。本题全是选用的常用词语，要辨别的都是音同或音近而字形不同的词语，有错别字的一项是B。“随声附合”应是“随声附和”。因为“随声附和”是跟着人家的意思，依从应和的意思。其中的“和”是“唱和”的“和”，与同组的“符合”意思不同，所以把“附和”写成“附合”不但意思不对，事实上也根本没有这个词。

       2．下列词语中没有错别字的一组是                                                                 （    ）

              A．部署  备受青睐  恰如其分   可望而不可即

              B．报道  伶牙利齿  群贤毕至   一年之计在于春

              C．揣度  共商国是  唾手可得   冒天下之大不违

              D．通谍  猝不及防  大相径庭   盛名之下其实难副

       这是2003年全国卷第2题。国家考试中心公布的答案是A。A项确实没有错别字，“即”也可以写成“及”。B项“伶牙利齿”规范的写法应是“伶牙俐齿”，是在“伶俐”中插入了“牙”和“齿”。C项“冒天下之大不违”的“违”应是“韪”，“不韪”，不是、不对；写作“违”意思说不通。D项“通谍”之“谍”应是“牒”，因为“通牒”是一种文书。本题所选词语全是常用词语，错别字都是音同、音近或形近而误写的。

       三、解题的技巧

       辨别错别字的技巧主要是“以意辨形”，也就是说，根据字义、词语的意思来辨别书写的正误。上文所引的例子中，“国藉”的“藉”是“籍”的误写。“籍”有“书籍、籍贯、原籍、党籍”等，而“藉”只有“垫、借”的意思。“插科打浑”是“诨”的误写，“诨”是“戏谑xuè”、“开玩笑”的意思，显然不解用表示水污浊的“浑”。又如“惦量”的“惦”是“掂”的误写。惦，读diàn，有“记挂”的意思；而“掂”读diān，是用手托着东西估轻重的意思。

       例4：下列各组词语中有错别字的一组是                                                         （    ）

              A．具备   万事俱备    风声   谈笑风生

              B．求实   实事求是    世故   人情事故

              C．陈规   黑守成规    精心   漫不经心

              D．直接   直截了当    剧增   与日俱增

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]  下一页