高二语文上学期期中一二五单元《优化探究》诗词赏析

「东栏梨花」，看似很平淡，好像人人都写得出这样的诗，但古今以来却只有这一首写梨花的诗篇，传诵千古，至今仍脍炙人口。何故呢？要说出个所以然来，实在不容易，只觉得他所描写的景物很美，又很亲切，真是近在眼前。

梨花的淡白，柳的深青，这一对比，景色立刻就鲜活了，再加上第二句的动态描写：满城飞舞的柳絮，真是「春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面」，春意之浓，春愁之深，更加烘托出来。

柳絮飘飞，梨花亦开遍了一城的雪白这里更加强调的是白色-----春色之美原在万紫千红，花团锦簇，如锦绣般的大地-----但是这里单只描写雪白的梨花（柳絮只是陪衬），更着眼于自己家门口东栏边的一株梨花-----它愈开得热闹，愈引人惆怅-----到这里，此诗的获烈特色完全显现出来了，一株如雪的梨花，一味强烈的白色这引起人共鸣的主要关键所在，任何人面对如此一幅画面，也会稍然为之动容：

东坡此诗似伤春而实未伤春，一点也没有颓废衰飒的调子，只是纯美的欣赏与人生哲理的透视。

东栏梨花     苏 轼  赏析二

【注释】 ①雪，梨花。②据洪迈《容斋随笔》载，张耒“好诵东坡《梨花》绝句……每吟一过，必击节叹赏不能已。”

【简析】   这首绝句的主题究竟是什么？有人认为是抒发诗人“感叹春光易逝，人生如寄”的悲观情绪。窃以为错矣，因为这和苏轼的性格特点不吻合，和这首诗的内容不吻合。

    先从诗的内容说起，首句破题，诗人以柳青衬梨白，可谓是一青二白，这就抓住了梨花的特点，它不妖艳，也不轻狂。钱起《梨花》诗曰：“艳静如笼月，香寒未逐风。桃花徒照地，终被笑妖红。”以苏轼的才学，在写这首诗时，不会不想起钱起的《梨花》诗。

    第二句写“似花还是非花”的柳絮，杜甫有“颠狂柳絮随风去，轻薄桃花逐水流”，刘禹锡有“散逐香风远”，“撩乱舞晴空”，吴融有“唯有杨花独爱风”……从这些唐人的诗句中，不难想象苏轼写了梨花后再写柳絮的用心，这难道是为了使“伤春之情更浓”吗？

    岑参《送杨子》诗有“梨花千树雪”，可苏轼为什么只写“一株雪”呢？豪放派领袖竟然不知“千”比“一”要豪放得多？其实，这“一株雪”不正是诗人自己的化身吗？因为苏轼一生正道直行，清廉洁白，坦荡如砥。

    最后以议论收结，关键在于对“清明”一词的理解，有人认为这“清明”就是清明节，并为之旁征博引，这未免傻得可笑。如果综合杜牧“清时有味是无能”，于谦“清风两袖朝天去”，岑参“明时未得用”，卢照邻“明者不违道以干非”，就不难得出“清明”二字有寄托的结论。苏轼以情附物，不即不离，言在此而意在彼，不然，张耒怎么会“必击节叹赏不能已”？陆游怎么会说“岂别有所谓乎？”不辩明寄托就胡乱解诗，无异于南辕北辙啊！  王充曰：“清受尘，白取垢”。这首诗写完两年后，苏轼就蒙冤入狱，他又能向谁去讨回自己的清白呢？

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