第7讲 仿用、选用、变换句式(教学案)(学生版) 2012高考语文一轮复习精品word资料

长句与短句，单句与复句，整句与散句之间的互变，总的来说可用“分解”“组合”法。
长句与短句互变。长句变短句，可先分解，把长句的主干（主要是主、谓、宾）分解、提取出来，使之成为一个短句，然后将复杂的修饰成分分解出来，根据表达的意思组合成几个短句。几个短句变成一个长句，方法正好相反：先把其中一个主要句作为主干；然后把剩余的短句按一定的层次、顺序组合，作主要句的定语或状语。
单句与复句的互变与长短句的变换相似。
散句与整句互变。散句变整句，就是把长短交错的句子，改为相同的、整齐的句式，或都改为长句，或都改为短句。而整句变散句就是要把“整齐”变为“错落”，改写时变换其中相同的句式为不同的句式，穿插使用长短句，使之成为散句。
【高频考点解读】
考点1：选用句式
【要点解说】选用句式就是根据具体的语境条件去选择一定的句式来表达语意。因此，选择句式的根据大体有三:一是不同句式本身表意的鲜明程度，二是不同的语境，特别是上下文的需要，三是上下文句子主语的异同。由于选用句式的关键在于“用”而不是简单地区别一个不同的句子类型，所以大多是提供了一个语境，然后根据境的需要来选择恰当句式。
高考试题中涉及这一知识点的题型主要为客观选择题。一般从陈述对象一致、推序照应、时空连贯的角度来考查。除此之外，还有句式一致、风格情调一致、语意连贯、肯定与否定的照应等，通常采用衔接类型题来训练选用句式的能力。  用句式的应对策略为：
1．读懂上下文，把握要点，审清题目要求，弄清题目是要求保持上下文的连贯，还是为了突出强调某个意思，以便思考时更有针对性。
2．根据题目要求认真分析所供材料。如要求保持上下文的连贯，则要注意分析话题、句式;如要求强调某一意思，就要从句首、句末及分句在句中的位置上去分析。
3．比较各选项的异同，结合语境要求的要点寻找适合要求答案，把选中的答案代入原文检验效果，确定选项。
………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件

上一页  [1] [2] [3]