广东省文理基础二轮复习资料（上）

二、西方人文精神的起源

1、智者学派

①产生背景：公元前5世纪，希腊城邦民主政治高度发展，公民积极参与政治活动。

②主张：关注社会，美洲人与人之间的关系，提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值。

③代表人物：普罗塔哥拉。提出“人是万物的尺度”的名言。

④地位和评价：智者学派把哲学讨论的重点从认识自然转移到认识社会：构成古希腊人文精神的基本内涵，体现了西方人文主义精神；强调人作为认识客观事物的主体的意义，否定了神或命运等超自然力量对社会人生的作用，具有高度的自信，树立了人的尊严。

2、苏格拉底

基本思想：

①强调人的价值，重视人的伦理首先，提出“认识你自己”的名言；

②强调知识的作用，提出“知识即美德”的名言

意义：开创了希腊哲学的新方向，使哲学真正成为一门研究“人”的学问，他崇尚知识和自由的探索的理性精神对后世产生了深远的影响。

3、人文主义精神内涵：其核心内容是提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现世的幸福，而不是都会强调的灭人欲，以便死后升入天堂；它倡导个性解放，反对盲人盲信的愚昧思想。它适应了资本主义发展的需要。

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