2010年中考英语应试技巧（八）

五、书面表达题是一种测试考生书面交流能力的题型，它通过写作检查学生是否具备较强的操作语言的能力。 
纵观全国各省市中考书面表达题，其考查形式多种多样，主要有以下几种：  1．看图写话，根据图示和所给词语，写出通顺、意思正确的句子。 2．根据所提供的情景和英文提示词语，写出语法正确，意思连贯，符合逻辑的英文文段，所给英文提示必须都用上。 3．限定内容，写一则日记。 4．根据汉语提示，在短文空白处填上一个适当的词，使句意完整、正确。 5．写请假条。 6．写回信，等等。 做书面表达题时应注意以下几点： 
首先、审清题意。 在动笔之前一定要把试题认真读两遍，明确作文中心思想，判断作文的类型、特点，了解作文重点内容。只有这样才能透彻理解题意，弄清楚试题要求。有些同学就是由于不认真审题，草草浏览一下作文题，下笔便写，结果因对题理解有误或表达不全而丢分。比如题目明确要求用第一人称写，他们却因没审清题意而用第三人称写。这样即使写得再好也得不了高分。 
其次、找要点，列提纲。 所谓要点是指所给材料包含的主要内容，是文章的基本点，要点要全、细、准，即要避免遗漏，也不能牵强附会，无中生有。找出要点后要拟一提纲。拟提纲时，中心要突出，条理要清楚，不要节外生枝。有些人做题时，凭空加上一些与要点无关的内容，或者把次要内容当成主要内容来写，喧宾夺主，结果超过了字数；有的是因为超出的内容出错，导致丢分，岂不可惜！ 
再次、正确翻译句子。 句子是文章的基础，写好句子十分重要。写句子时要注意以下几点： 
1．句子要正确。如： Could you tell me where is the park？读起来较顺口，但不正确，因为宾语从句要用陈述语序。 
2．句子要平行。如：
We can get there either by car or taking a bus．
We can get there either by car or by bus． 
3．句意要连贯。如：
Go into the park．Go forward．Cross the bridge．
Turn right． After you enter the park，walk straight on
 till you come to a bridge．Cross the bridge and turn right．
加上after，till，and等过渡词，使句意连贯。 
4．句子要有逻辑性。如：I'm very interested in computer and won
 first prize last year．I was very interested in computer and
  won first prize last year．前半句也应和后半句一样用过去时。
5．句子要避免过多重复。 
6．句子要避免头重脚轻。 
7．句子要避免汉语式英语。如：This morning has no classes．
 There are no classes this morning． 
8．要尽量套用一些已学句型，避免写出没有把握的句子。 
9．写句子时要注意灵活表达，不钻“牛角尖”。遇到一些不便直译的生词，可采取“迂回”战术，绕着弯写。假如你不会写“勤奋”，你可以写“not lazy”；你若不会写“特长”，可以用be good at或do well in来表达。 
10．使用动词时，应注意语态、时态在人称和数上与主语的一致关系；使用名词时，应该注意用单数还是复数，是否要用所有格，是否要用冠词等；使用形容词、副词时，要注意它们在句子中的正确位置以及比较级、最高级的正确用法；使用介词时，应注意前后搭配是否合理；使用复合句时，应注意运用适当的连词。 
然后、写好段落。 
中考书面表达题一般一个段落便可表达全部内容。少数作文需分段。段落的展开方式有多种：以实例展开，以定义展开，以时间顺序展开，以空间顺序展开等。 
最后、做好检查。 
写完之后不算完，要用做改错题的眼光去挑自己文章中的毛病，要从以下几方面认真检查一番： 
①看有无遗漏要点。 
②看文体格式是否正确规范。 
③看词语使用是否正确，有无语法或用词上的错误。 
④看单词拼写、字母大小写是否有错，标点符号有无遗漏或用错等等。 
此外，考生在做书面表达题时，要注意使用必要的过渡词；开头、结尾要丰富多彩，增强可读性。再者一定要注意书写端正、卷面整洁，给评卷人一个良好的印象。最后，希望同学们在掌握解题方法的同时，刻苦训练，多做各种形式的书面表达题，相信你一定能做好它！
    第二部分 针对考场，进行应试策略指导
　中考即将开始，大量学子们在经历九年寒窗苦读后，开始面临着人生之路一条重要的分界线。学生们在将如何中考中发挥出自己的水平呢？
课题组实验教师们一致认为：越临近考试越应该做好心理和身体上的调节。因为经过初中三年学习，所学的知识和具备的能力基本上已成定局，在短时间内不会再有什么突变，更不会有什么奇迹出现，因此不要在临考前搞突击练习，不要搞大题量的训练，只需要做一些巩固性的复习。这样也避免把身体搞得过于疲劳，以至影响对问题的敏锐思考。在考前的模拟练习中，要克服厌烦心理，避免急躁情绪，不要因偶尔的失误丧失信心，要及时总结经验与教训，到中考临场时，应该是信心十足，精力充沛，头脑清醒，达到最好的竞技状态。 
在考场上心态更要平衡，如果解题比较顺利，感觉题目都会做，这时要沉着细致，争取不出错误。如果感觉有些题目难度较大，可以引导学生这样想：这个题目对别的同学也一样的难，我不会做，别的同学也可能不会做，但我要争取做出结果来。千万不要遇到难题就乱了方寸，甚至胡思乱想发生慌乱而造成一些不应该出现的错误。 
对于如何应试，我们总结出如下几点： 
一、认真审查题目。正确审题是正确解题的开始和基础，对题目的阅读，除了有较好的语文基础外，必须结合各科的特点，最后达到看懂、看清题目内容的目的。审题过程注意以下几点： 
1．最简单的题目可以看一遍，一般的题目至少要看两遍。如果通过对文字及插图的阅读觉得此题是熟悉的，肯定了此题会做，这时一定要重新读一遍再去解答，千万不要凭着经验和旧的思维定势，在没有完全看清题目的情况下仓促解答（比如上面谈到的“题目陷阱”）。 
2．对“生题”的审查要耐心地读几遍。遇到这种生疏的题，从心理上先不要觉得很难，由于生题第一次出现，它包括的内容及能力要求可能难度并不大，只要通过几遍阅读看清题意，再联系学过的知识，大部分题目是不难解决的。 
3．审题过程中要边阅读边分辨出题干所要考察的知识点，分析各个干扰项之间的联系与区别。 
二、对题目的应答要准确。试题的题型有听力选择题、单选题、完形填空题、阅读题、句型转换题、短文填空题、书面表达题等，每一种题型都有各自的测试功能，应答时也应有各自的注意点（注意前面的题型应试技巧点拨）。 
三、对题目的书写要清晰。考试是在一定的时间内完成一定数量的题目解答，所以应该做到稳中有快，且快而不乱。要提高答题速度，除了上述的审题能力、应答能力外，还要提高书写能力，这个能力不仅是写字快，还要写得规范，写得符合要求。 因为答题主要以快而准为目的，所以有的考生在答题时不注意书写的清晰，字迹潦草到看不清楚的地步，乱改的结果使卷面很不整洁，在教师阅卷时容易造成误解。