一、教材分析　　 本教材是人教版初中三年级下学期Unit12Youaresupposedtoshakehands.本单元主要学习不同国家的餐桌礼仪，让学生了解在不同场合下，怎样做才能表现的礼貌得体。　　 二、学情分析　　 １、学生能...

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冀教版九年级英语下册教学设计 Unit6AccidentsLessonlesson：41AfteranAccident Teachingcontent:Lesson41AfteranAccident Teachingperiod：1period TeachingAimsandGoals: 1.letstudentsknowthenewwords 2.Re...

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GoodFood,GoodHealth. Ⅰ.TeachingContent. 冀教版初中英语九年级第一学期Lesson27. Ⅱ.Teachingaims. 1、知识目标。 (1).本课所学重点单词及短语。 Patato,salad,tomato,cheese,butter,b...

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一．教材分析 本节内容为《新目标》英语九年级英语新目标九年级第八单元（Unit8I’llhelpcleanupthecityparks）的第四部分阅读（Reading:I’llsendyouaphotoofLucky）。 二．教学目标的确定 （...

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Unit12Youaresupposedtoshakehands 一.[话题](Topic)Tellwhatyouaresupposedtodo 二.[重点词组](KeyPhrases) 1.shakehands2.besupposedtodo 3.makesomemistakes4.makeplantodo 5.ontime6.afterall 7.getangr...

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Unit12 1.besupposedtodo.　应该　如： Wearesupposedtostopsmoking.我们应该停止吸烟。 　知识拓展　表示应该的词有：should,oughtto,besupposedto 2.shakehands　握手　　shake本意是“摇动、震动&rd...

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TheSeventhPeriod Reading:Theartofgiving Ⅰ．TeachingAimsandDemands 1．KnowledgeObjects KeyVocabulary weddinganniversary,vase,host,hostess,feminine,proper,acceptable,embarrass,let’ssay,ahe...

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TheSixthPeriod Ⅰ．TeachingAimsandDemands 1．KnowledgeObjects （1）Fillinblanksandmakesentencesusinglist,lead,compare,keepout,taste． （2）Finishthetableaccordingtothediary． 2．AbilityObject ...

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TheFifthPeriod Ⅰ．TeachingAimsandDemands 1．KnowledgeObjects （1）KeyVocabulary aimat,useful,forinstance,product,careful,plane （2）Practisereadinganarticle． （3）Practisewritingsomethingusi...

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TheFourthPeriod Ⅰ．TeachingAimsandDemands 1．KnowledgeObjects （1）KeyVocabulary mysterious,shiny,silky,skin,cream,toothpaste,keepout （2）TargetLanguage HaveyoueverhadaTwistyTreat? Yeah．An...

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TheThirdPeriod Ⅰ．TeachingAimsandDemands 1．KnowledgeObjects （1）KeyVocabulary owner,scientific,pink,knowledge,serve,uncomfortable,endangered． （2）TargetLanguage Howdoyoufeelaboutpollution...

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TheSecondPeriod Ⅰ．TeachingAimsandDemands 1．KnowledgeObjects （1）KeyVocabulary tense,havefun,angry,cry． （2）TargetLanguage Loudmusicmakesmetense． Loudmusicmakesmewanttodance． Thatmovi...

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TheFirstPeriod Ⅰ．TeachingAimsandDemands 1．KnowledgeObjects （1）KeyVocabulary sad,energetic,stressedout,soft （2）TargetLanguage I’drathergototheBlueLagoonRestaurantbecauseIliketolist...

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Unit4Whatwouldyoudo? （一）（学习目标）LanguageGoals 1.Talkaboutimaginarysituations.（谈论一些假设的、虚拟的情况。） 2.HypotheticalConditionals.（初步学习虚拟语气） 3.Givesomeadvicewiththetarget...

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Unit3Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes 教学目标（LanguageGoal） 1.能够谈论允许和不允许做的事情 2.能够谈论应该被允许和不被允许做的事情 3.能够针对被允许和不被允许做的事情发表自己的观点...

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Unit2Iusedtobeafraidofthedark ［语言目标］languagegoal: Talkaboutwhatyouusedtobelike. 谈论你过去的外表。 ［学习目标］Functions: 1.学会陈述自己过去常做的事情 2.学会陈述自己过去的爱好等 3.能够表...

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Unit1Howdoyoustudyforatest? （一）学习目标（LanguageGoal） 1.Talkabouthowtostudy.学会讨论各种学习方法和策略。 2.Findoutyoursuitablelearningmethods.找出适合自己的学习方法。 （二）语言结构（Language...

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一、本学期的指导思想： 在本学期的英语教学中，要坚持以下理念的应用： 1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运...

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月考考试阅卷结束后，我们对英语试卷做了统计分析和调查，结果表明，我校英语成绩不够理想。 一、试卷特点 试卷紧扣教学大纲的要求着重考察了学生的基础知识以及在掌握知识的同时对基础知识的运用。试卷着重考查九...

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周次 日期 教学内容 1 2010、2、22—2、28 上学期试卷讲评，寒假作业检查，Unit14(SectionA) 2 3、1—3、7 Unit14(SectionBSelf-check,Read...

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九年级月考英语试卷讲评讲学案 竹中邰龙梅 一、班级情况分析 1.榜样(a.前5名,b.进步同学) 2.除6名新转入同学外，其余同学英语基础较好，均分101；最高分110，学生阅读理解及作文答题较好，但完型填空及首字母有...

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教学目标：讲评期中考试试卷 教学重点难点和关键：宾语从句、感叹句、主将从现、否定疑问句和反意疑问句、阅读方法、作文的时态判定 教学过程： 试卷分析：本试卷共六个大题，无听力。 基础知识部分：词语运用10...

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Unit13Rainydaysmakesad. SectionA(1a-1c) I.Teachingobjects 1.Languagegoals 1）Words&expressions tense,someadjectivesoffeeling 2）Keysentences Loudmusicmakesmetense.(P103) Loudmusicmakesmewa...

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内容提示 　　本单元主要围绕着有关濒临灭绝的动物这一话题，学习了应该怎样保护我们的环境，以及就某一问题展开辩论。 　　教学目标 　　一、语言目标 　　能够运用所学知识，就某一问题展开辩论。 　　二、认...

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内容提示 　　本单元主要是运用现在完成时来谈论最近已发生的事情。 　　教学目标 　 　　　Skill 　　Focus 　　▲Talkaboutchorespreparationforvacation 　　▲Talkaboutrecentevents 　　...

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内容提示 　　本单元主要是围绕着“Feelings(感受)”这个话题，来谈论或询问对某件事或物的看法，以及谈论事物对人的影响。 　　教学目标 　　 　Skill 　Focus ▲Listenandtalkabout...

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内容提示 　　本单元主要是通过对一些国家的风俗习惯，礼仪差异，时间观念和饮食文化的学习，进一步提高学生对文明生活的认识，加深学生对中外文化的了解，拓展学生的文化视野。 　　教学目标 　　一、语言目标 ...

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　内容提示 　　本单元围绕问路这个话题，让学生学会礼貌地询问信息，熟练地表达问路和为他人指明方位。学会利用形容词描述某地的环境。引导学生正确地利用业余时间，提高学生对公共场所卫生环境的认识。通过各种活...

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内容提示 　　本单元主要是围绕着“narratepastevents"这个话题，通过了解不及时做某事而造成的危害培养学生养成良好的行为习惯。 　　教学目标 　　教材分析 　　本单元以“Baddays”为话题,共...

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单元分析 　　内容提示 　　本单元主要是围绕着“Inventions”这个话题，通过熟悉我们周围经常使用发明物的历史来开阔眼界，丰富自己的阅历，使自己养成勤于思考，善于总结的好习惯。 　　教学目标： ...

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